【題目】化學家在環境問題上提出的最新構想是變廢為寶，資源循環利用。例如將燃料進行如下循環：
，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為
A. （1）為物理變化，（2）為化學變化 B. 均為化學變化
C. （1）為化學變化，（2）為物理變化 D. 均為物理變化
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知：2KClO3
2KCl+3O2↑，如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是
A. 固體中氧元素的質量
B. 生成O2的質量
C. 固體中鉀元素的質量
D. 固體中MnO2的質量分數
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【題目】某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液，他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經充分攪拌、過濾，得到樣品溶液。
（1）寫出反應的化學方程式：______________________.
（2）小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產生懷疑，決定對其溶質成份進行探究。
（提出猜想）
猜想一：只含氫氧化鈉， 猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣
猜想三：含有 ____________ 、碳酸鈉
（實驗探究）小組同學發現，只要用反應物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想。
實驗操作 | 實現現象 | 實驗結論 |
| ________ | 猜想二不正確 |
| _________ | 猜想三正確 |
他們取少量樣品溶液進行下列實驗：
（交流討論）甲同學認為要驗證猜想二不正確，也可往樣品溶液中通入___________；受該同學的啟發，小組同學認為要驗證猜想三正確，也可在樣品溶液中滴加鹽酸。
（實驗評價）乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯現象，試分析原因____。
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【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是( )
A. 40℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了25g的甲
B. 將20℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至40℃ (溶劑的量不變 )，兩種溶液中溶質的質量分數相等
C. 20℃時，使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態，可采用 蒸發溶劑的方法
D. 40℃時，將質量都為40g的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至20℃，析出甲的質量比析出乙的質量大
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【題目】在今天的化學興趣小組活動中，指導老師拿來了一包已經失效的石灰干燥劑。為了確定該干燥劑的組成，同學們進行了如下的探究活動：
小萌同學通過探究發現，此包裝袋中的生石灰干燥劑已經完全變質失效。他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現象。此實驗中加入的水必須是少量的，理由是________________________。
（查閱資料）
石灰干燥劑的成分為CaO，請寫出該干燥劑干燥原理____________（用化學方程式表示）。
（提出猜想）①該干燥劑的成分為Ca(OH)2
②該干燥劑的成分為CaCO3
③你的猜想是__________________；
（方案設計）小組成員設計了如下的實驗方案：
方案一：取樣滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則白色固體只存在CaCO3；
方案二：取樣滴加少量稀鹽酸，沒有氣泡產生，則白色固體中只存在Ca(OH)2 ；
方案三：取樣加入水中，振蕩，靜置，上層為清液，下層出現固體不溶物，取上層清液滴加酚酞試液，變紅，則固體為CaCO3和Ca(OH)2的混合物。
（實驗分析）小組成員經過討論發現上述實驗方案都存在著問題。
上述方案一中存在的問題是__________________。
上述方案二的結論是錯誤的，原因是_______________________________________。
（3）實驗方案三中的結論也有些不妥，是因為____。
（4）實驗證實,該固體是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,請你再設計一種實驗方案予以證明,只要寫出實驗步驟和現象即可。
實驗操作步驟 | 實驗現象 |
____ | ____ |
（數據分析）
為了進一步確定該混合物中CaCO3的質量分數,實驗小組的同學取了15克樣品，加入足量的稀鹽酸,實驗測得生成CO2氣體的質量如圖所示,請據圖計算該混合物中CaCO3的質量分數。____
（反思與評價）
實驗中造成計算結果與實際值相比偏小，則可能的原因是________________________
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【題目】水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。
請回答：
⑴實驗A中水作______(填“溶劑”或“溶質”)，其中玻璃棒的作用是_______________。
⑵實驗B中水的作用是__________________________。
⑶實驗C中反應的化學方程式是_____________；通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積__________的結論，若小于理論值，可能的原因之一是_________________
⑷實驗D中水的作用是提供熱量和________________。
⑸實驗E中的集氣瓶里裝滿水的目的是__________________。
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【題目】用化學符號或化學式表示：
（1）2個氦原子________；
（2）CO3___________；
（3）氧化銅中銅元素為+2價______；
（4）人體中含量最多的金屬元素________；
（5）空氣中含量最多的氣體_______；
（6）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學式__________。
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【題目】工業酒精中常含有甲醇，甲醇有劇毒不能食用，其分子結構可用如圖所示的模型表示。下列有關甲醇的敘述中，正確的是（ ）
A. 甲醇屬于氧化物
B. 甲醇由碳、氫、氧原子構成
C. 甲醇中C、H、O三種元素的質量比為1:4:1
D. 甲醇中碳元素的質量分數為37.5%
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【題目】圖Ⅰ是小紅進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。
實驗操作:
a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴～2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
分析討論:
（1）E試管中放有酚酞溶液的目的是 __________________。
（2）進行操作b時觀察到的現象是 ___________________。
（3）由此可以得到的實驗結論是①________________;②_________________。
（4）對比改進前的實驗,改進后的實驗的優點是 ___________________。
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