【題目】下列科學家中，對制堿業做出重大貢獻的是（ ）
A.張青蓮
B.侯德榜
C.屠呦呦
D.袁隆平
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為g。
（2）若甲固體中含有少量乙，則提純甲的方法是(填“蒸發結晶、降溫結晶”之一)。
（3）將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃，則其溶液的溶質質量分數（填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）35℃時，分別用等質量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質量最小的是。
（5）如圖所示，35℃時，A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液，并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質后，A試管內固體明顯減少，B試管內固體逐漸增多。則加入的物質可能是（寫出一種物質的化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.降低溫度能使任何不飽和溶液轉化為飽和溶液
B.升高溫度或增大壓強均可以增大氣體在水中的溶解度
C.將200g質量分數為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水200g
D.在溶液中加入KNO3晶體和蒸發溶液中的水分這兩種方法，都能把8%的KNO3溶液變成15%的KNO3溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除
，還能將其轉化為石膏（
）等產品，實現“變廢為寶”，主要物質轉化關系如下：
（1）設備4中經過_____操作，將水和石膏固體進行分離。
（2）設備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的
，生成一種酸——亞硫酸（
），該反應的化學方程式為______。該反應前后_____（“有”或“無”）元素化合價發生改變。
（3）若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中，猜想可能出現的現象是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據新華網報道：北京市石景山工商部門曾收繳一批劣質荔枝保鮮劑，質檢人員用pH試紙檢測時，發現試紙變紫紅色(如圖)，
這說明劣質荔枝保鮮劑中含有離子。
[查閱資料]鹽酸或硫酸能與果皮中的花色素苷作用，使荔枝變得鮮紅。
[提出問題]劣質荔枝保鮮劑中含有哪些陰離子？請你參與探究。
[進行猜想]甲同學猜想可能含有：Cl-、SO42-、CO32-中的一種或幾種，你認為猜想中，不可能含有離子，理由是。
[設計實驗]乙同學為了證明剩余的陰離子，取劣質荔枝保鮮劑做實驗如下：
請你對此乙同學實驗評價；
你設計的正確方案是：取劣質荔枝保鮮劑，先向其中滴加過量的 ， 發現產生白色沉淀。過濾出沉淀，再向濾液中滴加 ， 又產生白色沉淀。綜上所述，劣質荔枝保鮮劑中含有的溶質是（填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回答下列與水有關的問題。
（1）在電解水實驗中，與直流電源正極相連的玻璃管中產生的氣體是____。
（2）檢查河水是硬水還是軟水，可用的物質是____。
（3）從水的變化看，水蒸發和電解水的微觀區別是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式．如圖是某化學反應的微觀示意圖，從中獲取的相關信息正確的是（ ）
A.甲物質的化學式是CH2
B.丙物質屬于氧化物
C.該反應中有4種化合物
D.甲、乙兩物質的質量比為1：1
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