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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

2003年6月5日世界環境日的主題為：“水──20億人生命之所系”．請你參與下面的討論．

（1）市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質，同時利用活性炭的

作用除去臭味和一些溶解的雜質；
（2）三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區水被污染，應該采取的措施是

（填序號）；
①清理蓄水庫庫底固體廢物；②防治船舶污染；③整治相關河流污染；④治理庫區和上游區工業污染．
（3）載人飛船必須建立水的循環體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．請將圖中各項用箭頭連接成水的循環體系（注：氫氧燃料電池反應產生電能，同時生成水）．

（4）許多化學反應都能生成水．請按照以下反應類型，各寫一個生成水的化學反應符號表達式：
化合反應

分解反應

（5）我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水，請你將正確的序號填入下列空格內：
①配制醫療注射液，用

；②獲取食鹽，用

．
（6）據報道，北京等大城市相繼舉行調高水價的聽證會，調高水價的原因有很多，例如：水的處理和輸送成本的增加等．請你再說出兩條提高水價的理由：

，

．
（7）研究表明，一節含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量．為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名中學生，你應怎樣做：

．

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科目：初中化學 來源：新課標讀想用　　九年級化學　　上 題型：059

實驗室里常用某些受熱時易分解放出氧氣的含氧物質來制取氧氣．如常用二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣，發生如下表達式的反應：

氯酸鉀

氯化鉀＋氧氣

研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用．分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示：

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用________(填序號)．

[　　]

A．三氧化二鐵

B．氧化鋁

C．氧化銅

D．氧化鎂

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，________(填“能”或“不能”)用實驗室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置．

(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時若用二氧化錳作催化劑，反應前后二氧化錳的質量________(填序號)．

[　　]

A．不變

B．變大

C．變小

D．可能變大也可能變小

(4)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，其結果是

[　　]

A．不能產生氧氣

B．生成氧氣的速率慢

C．產生氧氣的總量減少

D．沒有氯化鉀生成

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科目：初中化學 來源：中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型：059

　　實驗室里常用某些受熱時易分解放出氧氣的含氧物質來制取氧氣．如常用二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣，發生如下表達式的反應：

　　氯酸鉀氯化鉀＋氧氣

　　研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用．分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示

(1)

實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用________(填序號)．
[　　]
A．	三氧化二鐵
B．	氧化鋁
C．	氧化銅
D．	氧化鎂

(2)

實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，________(填“能”或“不能”)用實驗室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置．

(3)

實驗室用氯酸鉀制取氧氣時若用二氧化錳作催化劑，反應前后二氧化錳的質量________(填序號)．
[　　]
A．	不變
B．	變大
C．	變小
D．	可能變大也可能變小

(4)

實驗室加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，其結果是
[　　]
A．	不能產生氧氣
B．	生成氧氣的速率慢
C．	產生氧氣的總量減少
D．	沒有氯化鉀生成

(5)

在實驗室中用氯酸鉀制取氧氣時，若沒有二氧化錳時也可加入少量高錳酸鉀，同樣能加快氯酸鉀的分解速率，其原因是________．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江西省贛州市于都縣禾溪中學九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

2003年6月5日世界環境日的主題為：“水──20億人生命之所系”．請你參與下面的討論．

（1）市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質，同時利用活性炭的作用除去臭味和一些溶解的雜質；
（2）三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區水被污染，應該采取的措施是（填序號）；
①清理蓄水庫庫底固體廢物；②防治船舶污染；③整治相關河流污染；④治理庫區和上游區工業污染．
（3）載人飛船必須建立水的循環體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．請將圖中各項用箭頭連接成水的循環體系（注：氫氧燃料電池反應產生電能，同時生成水）．

（4）許多化學反應都能生成水．請按照以下反應類型，各寫一個生成水的化學反應符號表達式：
化合反應
分解反應
（5）我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水，請你將正確的序號填入下列空格內：
①配制醫療注射液，用    ；②獲取食鹽，用    ．
（6）據報道，北京等大城市相繼舉行調高水價的聽證會，調高水價的原因有很多，例如：水的處理和輸送成本的增加等．請你再說出兩條提高水價的理由：    ，    ．
（7）研究表明，一節含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量．為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名中學生，你應怎樣做：    ．

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科目：初中化學 來源：《第3單元自然界的水》2010年單元測試卷（義興中學）（解析版） 題型：填空題

2003年6月5日世界環境日的主題為：“水──20億人生命之所系”．請你參與下面的討論．

（1）市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質，同時利用活性炭的作用除去臭味和一些溶解的雜質；
（2）三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區水被污染，應該采取的措施是（填序號）；
①清理蓄水庫庫底固體廢物；②防治船舶污染；③整治相關河流污染；④治理庫區和上游區工業污染．
（3）載人飛船必須建立水的循環體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．請將圖中各項用箭頭連接成水的循環體系（注：氫氧燃料電池反應產生電能，同時生成水）．

（4）許多化學反應都能生成水．請按照以下反應類型，各寫一個生成水的化學反應符號表達式：
化合反應
分解反應
（5）我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水，請你將正確的序號填入下列空格內：
①配制醫療注射液，用    ；②獲取食鹽，用    ．
（6）據報道，北京等大城市相繼舉行調高水價的聽證會，調高水價的原因有很多，例如：水的處理和輸送成本的增加等．請你再說出兩條提高水價的理由：    ，    ．
（7）研究表明，一節含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量．為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名中學生，你應怎樣做：    ．

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