精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下列有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量之和的計(jì)算中，正確的是

A.
Ca(OH)₂的相對(duì)分子質(zhì)量＝40+16+1×2＝58
B.
CO₂的相對(duì)分子質(zhì)量＝12×16×2＝384
C.
2H₂O的相對(duì)分子質(zhì)量和＝2×(1×2+16)＝36
D.
3Na₂CO₃的相對(duì)分子質(zhì)量和＝3×23×2+12+16×3＝198

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)．下列有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)說(shuō)正確的是 ①原子不可再分 ②原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 ③電子帶負(fù)電 ④原子核帶正電 ⑤原子核體積很小，核外有相對(duì)很大的空間 ⑥電子的質(zhì)量比原子核的質(zhì)量大（　�。�

A、②③④⑤

B、①②③④

C、①②③④⑤

D、③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)．
（1）下列有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是

B、C、D、E

（填序號(hào)）．
A．原子不可再分 B．原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．電子帶負(fù)電 D．原子核帶正電
E．原子核體積很小，核外有相對(duì)很大的空間
F．電子的質(zhì)量比原子核的質(zhì)量大
（2）如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀示意圖．當(dāng)它們恰好完全反應(yīng)后，溶液中的三種粒子是

Na⁺、Cl^-、H₂O

（填粒子符號(hào)）．

（3）2007年，化學(xué)家埃特爾證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨（NH₃）的反應(yīng)過(guò)程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．用

分別表示N₂、H₂、NH₃三種分子．為了便于理解，我們將在固體催化劑表面（用

表示）合成氨的過(guò)程簡(jiǎn)化為下圖中的五個(gè)步驟，請(qǐng)按照正確的步驟進(jìn)行排序

⑤④①②③

（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?揚(yáng)州）化學(xué)小組對(duì)熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)完成以下活動(dòng)并回答問(wèn)題．
[查閱資料]天然水中含有Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢（主要成分為碳酸鹽和堿）．有關(guān)物質(zhì)的溶解性見(jiàn)表

部分鈣、鎂化合物溶解性表（20℃）
陰離子陽(yáng)離子	OH^-	CO₃^2-	HCO₃^-
Ca²⁺	微溶	不溶	可溶
Mg²⁺	不溶	微溶	可溶

[提出猜想]水垢的主要成分中一定含有

CaCO₃

和

Mg（OH）₂

，可能含有Ca（OH）₂和MgCO₃（填化學(xué)式）．
[設(shè)計(jì)方案]實(shí)驗(yàn)1：確定水垢中是否含Ca（OH）₂和CaCO₃

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
在少量研碎的水垢中，加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾，在濾液里加入 Na₂CO₃溶液．	沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生	一定含有CaCO₃ 一定不含Ca（OH）₂ 一定含有CaCO₃ 一定不含Ca（OH）₂

實(shí)驗(yàn)2：確定水垢中是否含MgCO₃利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，完成實(shí)驗(yàn)2探究．其主要實(shí)驗(yàn)步驟發(fā)下：

稱(chēng)量D、E裝置總質(zhì)量為600.00g，按上圖組裝后，將2.50g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸溶液，待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開(kāi)止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣，一段時(shí)間后稱(chēng)量裝置D、E的總質(zhì)量為601.25g（堿石灰主要成分為CaO和NaOH，不考慮裝置內(nèi)空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）．
[實(shí)驗(yàn)討論]（1）加入樣品前還應(yīng)

檢查裝置氣密性

，裝置B中盛放稀鹽酸的儀器名稱(chēng)為

分液漏斗、

，裝置C的作用是

干燥二氧化碳?xì)怏w

，反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)止水夾K，緩緩鼓入空氣的目的是

使反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳被D、E完全吸收

，裝置A的作用是

除去空氣中二氧化碳

，A、B裝置之間設(shè)置干燥裝置（填：“要”、“不要”），

不要

理由是

因?yàn)槎趸歼M(jìn)入D裝置前有氣體干燥裝置C

．
（2）裝置B中生成氣體的化學(xué)方程式為

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

（只要求寫(xiě)一種），裝置D中的化學(xué)方程式為

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

．
（3）裝置B中生成CO₂的質(zhì)量為

1.25g

g．通過(guò)計(jì)算說(shuō)明水垢中

含MgCO₃（填字母）．
A．一定B．一定不C．可能D．無(wú)法確定
計(jì)算過(guò)程（已知物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量 CaCO₃：100 MgCO₃：84）：
實(shí)驗(yàn)3：確定水垢中是否含有Mg（OH）₂另取質(zhì)量為2.50g的水垢，加入3.65%的稀鹽酸與之反應(yīng)，測(cè)得消耗稀鹽酸w g．．結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，判斷w的值滿(mǎn)足

w＞59.5g

條件時(shí)，水垢中一定含有Mg（OH）₂（請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?荊州）隨機(jī)取一定量的鎂粉和銅粉的混合物于燒杯中，再向其中分次加入等質(zhì)量的同一稀硫酸．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)的用量及質(zhì)量測(cè)定記錄如下表：

	第一次	第二次	第三次	第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量	35g	35g	35g	35g
剩余固體的質(zhì)量	8.6g	7.4g	6.2g	5.6g

相對(duì)分子（原子）質(zhì)量H₂SO₄-98 MgSO₄-120 CuSO₄-160 Mg-24Cu-64
請(qǐng)解答下列問(wèn)題．
（1）隨機(jī)所取鎂粉和銅粉混合物的質(zhì)量為

9.8

g．其中m（鎂）：m（銅）=

3：4

；
（2）實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為

MgSO₄、H₂SO₄

；
（3）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

14%

；
（4）反應(yīng)后所得溶液的總質(zhì)量是多少（要有解答過(guò)程，結(jié)果精確到O．Olg）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（7分）已知草酸（H₂C₂O₄）在濃硫酸的催化作用下，加熱能分解產(chǎn)生三種化合物B、C、D，它們與其它物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中E是由兩種元素組成的化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量為160，X、Y、Z均為單質(zhì)。試解答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C ；E ；Y 。

（2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)① ；反應(yīng)③ 。

（3）說(shuō)出單質(zhì)Y的用途（一條即可）。

（4）反應(yīng)④是Z和（填試劑的名稱(chēng)）的反應(yīng)。

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下列有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量之和的計(jì)算中，正確的是

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下列有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量之和的計(jì)算中，正確的是