【題目】下列圖象與對應的敘述相符合的是（ ）
A. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B. 向一定量pH＝2的鹽酸中逐滴加水稀釋
C. 加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D. 向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
勵耘書業暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下列實驗裝置進行的相應實驗，達不到實驗目的的是( )
A. 用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B. 用圖2所示的裝置加熱蒸發NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
C. 用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D. 在實驗室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“課內比教學”活動中，老師和化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質進行了如下探究。
【活動與探究一】如圖是實驗室制汽水配方。為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設計了如下兩個實驗方案：
小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液________。
小苗：振蕩汽水瓶，將產生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水________，該反應的化學方程式是__________________________________。
以上兩個方案中，我認為________(填“小燕”或“小苗”)的方案是正確的。
【活動與探究二】有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種，小藝進行如下探究。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量粉末于試管中，加入過量稀硫酸 | 觀察到的現象有________(填序號) ①有氣泡產生；②溶液顏色有明顯變化；③反應結束后試管中仍有少量固體 | 粉末中只含有鐵 |
寫出上述反應的化學方程式________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動．
查閱資料：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性．
交流討論：(1)圖一實驗中水的作用是_____．
(2)圖二裝置與圖一裝置相比，其優點是_____．
(3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如圖三所示)，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是_____．
拓展運用：“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成氫氧化鉀和氫氣，該反應是_____(填吸熱或放熱)反應，該反應的文字表達式為_________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關衛生防疫部門經常使用的消毒劑主要有二氧化氯(ClO2)、“84”消毒液(有效成分為NaClO)等，據此回答下問題：
(1)NaClO中氯元素的化合價是_____；
(2)二氧化氯的相對分子質量_____；
(3)若使此“84”消毒液中含有4.3g的鈉元素，則需要NaClO的質量至少是______？(寫出計算過程，保留一位小數)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中不正確的是
A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等
B．t1℃時，30 g乙加到100 g水中形成飽和溶液
C．t2℃時，各100 g飽和溶液降溫至tl℃析出固體甲多于乙
D．t2℃時，75 g甲的飽和溶液中加100 g水得到20%的溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）
A. T2 ℃時，KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度
B. T1℃時，往180 g NaNO3飽和溶液中加入620 g水可配成質量分數為10%的NaNO3溶液
C. T1℃時，在50 g水里加入15 g KNO3固體，充分溶解，可得到65 g溶液
D. 若KNO3中混有少量NaNO3，可用蒸發溶劑的方法提純
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】要想把一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和，具體措施有：①加入固體硝酸鉀；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發水．其中措施正確的是（ ）
A．①②④ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤
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