【題目】如圖是實驗室測定空氣中氧氣的體積分數的實驗裝置
（1）紅磷燃燒，可以觀察到的現象，寫出紅磷燃燒的文字表達式
（2）實驗中能否用木炭或鐵絲代替紅磷？為什么？ ．
（3）實驗過程中進入集氣中的水不足原瓶中空氣的 
的可能原因：①② ．
【答案】
（1）放出熱量,并且產生大量的白煙,磷+氧氣 
五氧化二磷；
（2）否,因為木炭燃燒生成二氧化碳是氣體,瓶內的壓強沒有明顯的改變． 否,因為鐵絲在空氣中不能燃燒,不能快速消耗氧氣．
（3）紅磷的量不夠,裝置可能漏氣．
【解析】（1）白磷燃燒能放出熱量，并且產生大量的白煙，該反應的文字表達式為：磷+氧氣 五氧化二磷；
（2）使用木炭，由于碳燃燒生成的是二氧化碳氣體，壓強變化不大，故不能測得氧氣的含量，不能用鐵絲代替燃燒匙內的物質，因為鐵絲在空氣中不能燃燒，不能快速消耗氧氣；
（3）進行此實驗時，必須保證裝置的氣密性良好，紅磷足量，瓶子冷卻后再打開彈簧夾，否則會導致結果不準確，所以答案為：A紅磷的量不夠；B裝置可能漏氣；C未冷卻到室溫就打開彈簧夾.
所以答案是：（1）放出熱量，并且產生大量的白煙；磷+氧氣
五氧化二磷；（2）否，因為木炭燃燒生成二氧化碳是氣體，瓶內的壓強沒有明顯的改變． 否，因為鐵絲在空氣中不能燃燒，不能快速消耗氧氣；（3）紅磷的量不夠；裝置可能漏氣．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】己知X、Y、Z三種金屬能發生下列反應（ ）
①X+H2SO4=XSO4+H2↑
②Y+Z（N03）2 =Y（N03）2 + Z
③Z+X（N03）2 = Z（N03）2 +X
則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強到弱的順序為
A. X>H>Y>Z B. Y>Z>X>H
C. Z>X>X>H D. X>H>Z>Y
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某大理石樣品（所含雜質不溶于水且不與酸反應）與足量的鹽酸反應，過濾后將濾液蒸干，冷卻后稱量所得氯化鈣固體，相關實驗數據如圖所示（不計損耗）：
（1）氯化鈣的質量為g.
（2）計算該大理石樣品中碳酸鈣的物質的量（根據化學方程式列式計算）.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應的文字表達式，指出基本反應類型（化合反應或分解反應）
①硫的燃燒 ， ．
②鐵絲在氧氣中燃燒 ， ．
③分解過氧化氫溶液制取氧氣 ， ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能夠說明“分子間存在間隔”的事實是（ ）
A. 1滴水中大約有1.67×1021個水分子 B. 空氣被壓縮后體積縮小
C. 化學反應中分子分為原子 D. 滿架薔薇一院香
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【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關說法不正確的是（ ）
A.試管中加入的藥品是MnO2和H2O2
B.實驗前應檢查裝置的氣密性
C.待導管口產生連續均勻的氣泡時才開始收集氧氣
D.實驗結束時應先從水槽中取出導管，再停止加熱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按照要求回答下列問題。
（1）運用溶解度相關知識，回答打開可樂的瓶蓋立即冒出大量氣泡的原因是什么________？
（2）實驗時熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，該滅火方法的主要原理是什么________？
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