Question

某課外興趣小組利用廢銅屑制取CuSO₄，設計方案如下：
甲：CuCuOCuSO₄
乙：CuCuSO₄；（Cu+2H₂SO₄（濃）CuSO₄+SO₂↑+2H₂O）
丙：CuCu（NO₃）₂Cu（OH）₂CuSO₄
�。篊uCuSO₄
從理論、操作、經濟、環保等方面考慮，對每個方案進行簡要評價，并從中確定一個最優方案．
甲方案：   
乙方案：   
丙方案：   
丁方案：    ．

Answer 1

【答案】分析：對每一個方案要從理論，經濟，環保及操作等方面考慮．
甲方案從理論、經濟、環保及操作等方面都很好；
乙方案會生成二氧化硫有毒氣體，不環保；
丙方案操作復雜，不經濟；
丁方案因為銅的活動性比鐵弱，不能置換出鐵，從理論上行不通．
解答：解：甲方案：Cu在空氣中灼燒，會與氧氣生成氧化銅，氧化銅再與稀硫酸反應生成硫酸銅，從理論、經濟、環保及操作等方面都很好；
乙方案：Cu與濃硫酸反應會生成二氧化硫有毒氣體，會污染空氣，不環保；
丙方案：操作復雜，還要用到硝酸銀等貴重試劑，不是好的方案；
丁方案：Cu和硫酸亞鐵溶液不發生反應，因為銅的活動性比鐵弱，不能置換出鐵，從理論上行不通．
故答案為：
Cu在空氣中灼燒，會與氧氣生成氧化銅，氧化銅再與稀硫酸反應生成硫酸銅，從理論、經濟、環保及操作等方面都很好；
Cu與濃硫酸反應會生成二氧化硫有毒氣體，會污染空氣，不環保；
操作復雜，還要用到硝酸銀等貴重試劑，不是好的方案；
Cu和硫酸亞鐵溶液不發生反應，因為銅的活動性比鐵弱，不能置換出鐵，從理論上行不通．
點評：考查同學們從多角度思考問題的能力，制取一種物質可以有很多方法，要選擇最優方案，解決其他問題也是一樣．