A．稀鹽酸 B．稀硫酸 C．食鹽水 D．硫酸鈉溶液
全能測(cè)控期末小狀元系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
| A |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，得到的銅粉是納米銅 |
| B．納米氧化鋅的化學(xué)性質(zhì)類(lèi)似于納米氧化鐵，不能與稀硫酸反應(yīng) |
| C．黑白照相底片上析出的銀顆粒處于（或小于）納米級(jí)大小 |
| D．“隱形”飛機(jī)就是人的肉眼看不到的無(wú)色透明的飛機(jī) |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2005-2006學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年北京市順義區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)字弧；瘜W(xué)小組的同學(xué)想對(duì)二氧化硫進(jìn)行研究，依據(jù)化學(xué)方程式Zn+2H2SO4（濃）
ZnSO4+SO2↑+2H2O計(jì)算后。取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應(yīng)。
提出問(wèn)題：對(duì)于制得的氣體，有同學(xué)認(rèn)為可能含有雜質(zhì)。
猜想與假設(shè)：化學(xué)小組制得的SO2中混有的雜質(zhì)主要是H2。產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是 （用化學(xué)方程式和必要的文字說(shuō)明）。
查閱資料：（1）CO2能與水、 反應(yīng)，SO2與CO2一樣，也能。
（2）H2與CO一樣，能將金屬氧化物冶煉成金屬。
（3）CaSO3難溶于水
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：為證實(shí)相關(guān)分析，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）B裝置的作用是 。
（2）混合氣體中含有氫氣，則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
實(shí)驗(yàn)反思：小芳認(rèn)為，利用上述裝置可以測(cè)定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質(zhì)量比，要達(dá)到這一目的，實(shí)驗(yàn)小組必須測(cè)定下列數(shù)據(jù)中的 （填字母）。
A．參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量 B．裝置B的質(zhì)量增量
C．氧化銅的質(zhì)量 D．裝置 F的質(zhì)量增量
【解析】根據(jù)題目給出的信息可知：隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸濃度降低，致使鋅與稀硫酸反應(yīng)生成H2，因此化學(xué)小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是氫氣；A是制取氣體的裝置，B是吸收二氧化硫的裝置，可以用氫氧化鈉等堿液吸收；C是檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡的裝置，D是濃硫酸，吸水干燥作用；E是用還原性氣體還原氧化銅的裝置，F(xiàn)中盛放的是無(wú)水硫酸銅，檢驗(yàn)是否有水生成；G是防止空氣中H2O進(jìn)入干燥管而影響雜質(zhì)氣體的檢驗(yàn)．進(jìn)行解答
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