【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氫氣
|
解釋 | 集氣瓶中的水：吸收放出的熱量和二氧化硫 | 量筒中的水：通過水體積的變化得出 | 集氣瓶中的水：吸收有害物質(zhì)，防止大氣污染 | 集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
（1）寫出A、B儀器名稱：A_______________，B________________。
（2）實驗室用雙氧水制取并收集O2，應(yīng)選用的實驗裝置為_____（填字母序號，下空同）取用MnO2時，應(yīng)選用儀器________。檢驗氧氣的方法為______________________。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至__________處。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到_______________，表示裝置E的氣密性良好。
（4）實驗室用裝置E制取O2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：
（1）在A、B、C、D、E中屬于單質(zhì)的是_____________（填寫化學(xué)式，下同），屬于氧化物的是____________。
（2）已知D的化學(xué)式是HClO，其中氯元素的化合價為+1。則圖乙中反應(yīng)前后氧元素的化合價的變化情況是由_____________；
（3）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。
（1）利用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______
填字母
，收集裝置可以是______。試管口應(yīng)放一團(tuán)______，可防止______；用向上排空氣法收集氧氣，驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在______。
（2）利用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______，屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類型。
（3）若用裝置C收集的氧氣不純，原因可能是：寫出兩種原因
______。
______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硅的元素符號為Si，單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料．用化學(xué)方法可制得高純硅，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為：①SiO2+2C
Si+2CO↑ ②Si+2Cl2
SiCl4 ③SiCl4+2H2
Si+4HCl．
上述反應(yīng)③的反應(yīng)類型屬于( )
A. 復(fù)分解反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 化合反應(yīng)
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【題目】如圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（1）吸取和滴加少量的液體需要用 。（填標(biāo)號，下同）
（2）能用來加熱的儀器是 。
（3）量取8毫升的水，需要用 。
（4）把糖溶解到一定量的水中時，需要用 。
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【題目】小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其凈水流程如圖所示:
請回答下列問題:
（1）加入明礬的作用是______；在液體 A 中加入加入活性炭，其作用是_____；
（2）在液體 B 中通入氯氣殺菌、消毒,該過程發(fā)生______變化(填“物理”或“化學(xué)”)
（3）操作②的名稱是_____；操作過程中發(fā)現(xiàn)水流動的速度較低，可能的原因是_____。
（4）上述流程中①②都用到玻璃棒,第一次是_____第二次是_____。
（5）比較河水和蒸餾水的硬度，需要加入藥品_____，具體操作方法是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對其成分進(jìn)行了探究。
（提出問題）淡黃色固體是什么？
（查閱資料）（1）硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)放出氣體。
（設(shè)計實驗）
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。
經(jīng)過討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是_____（選填字母）。
A．操作簡單 B．無實驗污染 C．節(jié)約能源
（實驗驗證）用如圖裝置實驗，將淡黃色粉末加入試管中
①若無現(xiàn)象，則此粉末為_____，
②若淡黃色粉末為過氧化鈉，可觀察到試管中的現(xiàn)象是_____，燒杯中出現(xiàn)氣泡，說明_____。
（實驗結(jié)論）實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。
（問題討論）興趣小組通過討論，認(rèn)為過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成O2．你可采用_____操作加以驗證。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】據(jù)《自然》雜質(zhì)報道，科學(xué)家最近研制出一種以元素鍶（元素符號為Sr）的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素鍶形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
（1）鍶屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）上圖所表示的粒子的化學(xué)符號是_______；
（3）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______（填序號，下同），易得電子的微粒是_______。
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