【題目】日常生活中所見(jiàn)到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應(yīng)理解為（ �。�
A.分子B.原子C.離子D.元素
【答案】D
【解析】
“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”指的是在食鹽、牙膏、牛奶、醬油中添加了相應(yīng)的元素。故選D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)探究“我們吸入的空氣和呼出氣體有什么不同”實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論正確的是（ ）
A.我們呼出的氣體全部是氧氣B.我們呼出的氣體全部是二氧化碳
C.我們呼出的氣體極易溶于水D.我們呼出的氣體含有二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、混合物的順序排列的是（ ）
A.氧氣、空氣B.氯酸鉀、水
C.金剛石、冰水混合物D.干冰、海水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將某物質(zhì)R和氧氣置于密閉容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)(純凈物) | 某物質(zhì)R | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | CO |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2.3 | 4 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 2.2 | 2.7 | 待測(cè) |
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. R中一定含有碳元素、氫元素、氧元素
B. 反應(yīng)后CO的質(zhì)量為1.5 g
C. 僅根據(jù)題中信息無(wú)法確定R的化學(xué)式
D. R中兩種元素的質(zhì)量比為1:1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)符號(hào)填空。
（1）干冰 ，
（2）某氣體在空氣中占78％(體積百分含量)，是 ，
（3）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子 ，
（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2018年中國(guó)環(huán)境日的主題是“魅力中國(guó)，我是行動(dòng)者”，每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識(shí)，成為建設(shè)“美麗中國(guó)”的行動(dòng)者，下列做法與之相違背的是
A.出行時(shí)使用共享單車(chē)
B.將垃圾集中后再進(jìn)行焚燒
C.到超市購(gòu)物，自帶購(gòu)物布袋
D.最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)閉電燈
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是
A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
B.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)元素的說(shuō)法正確的是
A.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同
B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素的種類(lèi)不會(huì)發(fā)生改變，原子的種類(lèi)有可能改變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，及能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是
A.OB.CO2C.ND.Hg
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