Question

通過文字、圖表、數據獲取信息，從而分析得出某種結論，是進行化學學習所需要的一種能力．下表記錄的是在一個密閉容器中，A、B、C、D四種物質在一定條件下發生化學反應前后測得的有關數據：

物質	A	B	C	D
反應前質量 （g）	10	2	19	2
反應后質量（g）	x	2	2	11

（1）表中數據表明，B物質可能與該化學反應無關，也可能是該反應的________劑．
（2）根據表中的數據，運用質量守恒定律推測，反應后A物質的質量x=________ g，由此可知這一反應屬于________反應．
（3）初中階段我們已經學習了四種基本的化學反應類型，除上表所顯示的反應類型外，請再各寫一個有水產生的另三類反應的化學方程式：①________；②________，③________．

Answer 1

解：B物質反應前后質量不變，可能是催化劑；C物質反應后質量減少了17g，是反應物；D物質反應后質量增加了9g，是生成物，根據質量守恒定律可知，A物質是生成物，生成了8gA物質．
（1）表中數據表明，B物質可能與該化學反應無關，也可能是該反應的催化劑．故填：催化．
（2）根據質量守恒定律推測，反應后A物質的質量x=10+8=18．故填：18．
反應物是一種，生成物是兩種，由此可知這一反應屬于分解反應．故填：分解．
（3）①有水生成的化合反應的化學方程式為：2H₂+O₂2H₂O．故填：化合反應：2H₂+O₂2H₂O．
②有水生成的置換反應的化學方程式為：H₂+CuO Cu+H₂O．故填：置換反應：H₂+CuO Cu+H₂O．
③有水生成的復分解反應的化學方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H₂O．故填：復分解反應：NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
分析：反應后質量增加的物質是生成物，反應后質量減少的物質是反應物，反應前后質量不變的物質可能是催化劑，也可能既不是反應物，也不是生成物，也不是催化劑．
點評：在化學反應中遵循質量守恒定律，參加反應的物質的質量總和等于反應后生成的物質的質量總和．