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保持五氧化二磷化學性質的最小粒子是（　　）

A．磷原子	B．氧原子
C．磷原子和氧原子	D．五氧化二磷分子

由于分子是保持物質化學性質的最小微粒，五氧化二磷是由五氧化二磷分子構成的．所以：
A、磷原子不是保持五氧化二磷化學性質的最小粒子．故A錯誤；
B、氧原子不是保持五氧化二磷化學性質的最小粒子．故B錯誤；
C、磷原子和氧原子不是保持五氧化二磷化學性質的最小粒子．故C錯誤；
D、五氧化二磷分子是保持五氧化二磷化學性質的最小粒子．故D正確．
故選：D．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)。

A．合金中至少含有兩種金屬

B．具有相同質子數的粒子不一定是同種元素

C．分子是保持物質性質的最小粒子

D．同種溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液溶質質量分數大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列現象或事實能說明分子之間有間隔的是

A．冰能融化	B．將稀鹽酸倒在大理石上可以觀察到氣泡
C．墻內開花墻外香	D．各取10ml的水和酒精混合后溶液總體體積小于20mL

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鎂原子顯電中性的原因是

A．質子數＝中子數＝12	B．質子數＝核外電子數＝12
C．中子數＝核外電子數＝12	D．質子數＋中子數＝核外電子數＝12

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

有10個電子的微粒是（　　）

A．H₂O

B．HF

C．CO₂

D．NO₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

為探究分子的性質及其影響因素，化學興趣小組的同學進行下列實驗，根據實驗請回答有關問題：

【實驗一】在小燒杯中加入20mL滴有無色酚酞溶液的蒸餾水，再向其中滴加濃氨水，小燒杯中的溶液變成紅色．通過此實驗，你能得出的結論有______．
【實驗二】往燒杯B中加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水，往小試管中加入5mL濃氨水，小試管置于燒杯A中，再用一個大燒杯將A、B罩在一起（如圖1所示）．一段時間以后，B燒杯中產生的實驗現是：______；產生這一現象的原因是：______．
【實驗三】如圖，先分別往燒杯B中各加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水，再往甲裝置燒杯A中加入30℃的蒸餾水20mL，往乙裝置燒杯A中加入70℃的蒸餾水20mL，然后分別向兩支小試管中各加入5mL濃氨水，兩支小試管分別置于裝有不同溫度蒸餾水的燒杯A中，再分別各用一個大燒杯將A、B罩在一起進行實驗（如圖2所示）．實驗時發現乙裝置燒杯B中溶液先產生現象，甲裝置燒杯B中溶液后產生現象．該實驗說明分子的運動與______有關．根據該實驗的現象，可以得出的結論是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

在A、B兩個小燒杯中分別加入濃氨水（氨氣溶在水中變成）和無色酚酞溶液，用一個大燒杯把兩個燒杯罩在一起（如圖所示）．稍后，看到燒杯B中的溶液變成了紅色．
（1）該實驗證明：構成物質的分子是______．
（2）你認為溶液變紅的原因可能有哪些？
假設1：______．
假設2：______．
假設3：______．
（3）請設計簡單的實驗證明你的假設．（簡述操作方法、實驗現象及結論）
驗證假設1的實驗：______．
驗證假設2的實驗：______．
驗證假設3的實驗：______．
（4）通過實驗獲得的最后結論：______．