Question

如圖是初中化學學習中的常見裝置，請按要求回答下面問題：

①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有

 

，寫出其中一種氣體制備的化學反應原理

 

②有的同學認為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應如何使用裝置E？
收集比空氣重的氣體：

 

收集難溶于水的氣體：

 

③裝置E還具有其他用途，請舉一例說明

 

．

Answer 1

分析：B方法是排水法收集氣體，C裝置是向下排氣法收集氣體，而D是用向上排氣法收集氣體．使用裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體．收集比空氣重的氣體，可將裝置E正放，氣體由a端進入（或倒放，氣體由b端進入）；收集難溶于水的氣體，可將裝置E充滿水后正放，氣體由b端進入（充滿水后倒放，氣體由a端進入）．

解答：解：裝置E可以收集氣體．當集氣瓶內(nèi)盛放的是空氣時，從a端進入，收集的是比空氣密度大的氣體，若從b端進入，收集的是比空氣密度小的氣體．故答案為：①氫氣、二氧化碳（或H₂、CO₂）[或氫氣、二氧化碳、氧氣（或H₂、CO₂、O₂）]；Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑（或CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O或2H₂O₂

催化劑  .

2H₂O+O₂↑）；②裝置E正放，氣體由a端進入（或倒放，氣體由b端進入）；裝置E充滿水后正放，氣體由b端進入（充滿水后倒放，氣體由a端進入）；③洗氣（或干燥氣體、除去某些氣體中的雜質(zhì)等）．

點評：裝置E應用廣泛：可以收集氣體；可以洗氣等．