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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發現，通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，應逐漸減慢甚至停止．
學校實驗小組設立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當的反應溫度制取二氧化碳．
[實驗一]選擇合適濃度的硫酸
操作：在28℃時．用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內生成氣體的體積，見下表：

試管編號	1	2	3	4	5
硫酸濃度（%）	15	20	25	30	35
氣體體積（ mL）	35	47	55	51	42

[實驗二]選擇合適反應溫度
操作：往盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應的情況，記錄如下表：

試管編號	A	B	C	D	E
溫度（℃）	40	50	60	70	80
現象和比較	有少量氣泡	氣泡比A號試管多	氣泡明顯比B試管多	大量氣泡產生，與常溫用鹽酸反應相似	反應激烈，迅速產生大量氣體

請根據本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數據，得出結論：
問題分析：
（1）稀硫酸與大理石反應，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為

25

%，其理由是

高于或低于此溫度產生氣體量都發生減少

（2）當硫酸濃度一定時，反應速度與溫度之間存在的關系是

溫度越高，反應速率越快

，請你從微粒的角度分析出現這種反應規律的原因可能是

溫度升高，微粒的運動速率加快，反應速率加快

．其中最合適用于實驗室制取二氧化碳的反應溫度為

70

℃．
（3）拓展研究：
[提出問題]影響化學反應速率還受什么因素影響？
[實驗裝置]如右圖所示：
a．裝置中紅墨水的作用是

便于觀察實驗現象

．
b．裝置中長玻璃導管的作用是

便于進行比較

．
[實驗驗證]

	裝置A	裝置B
長玻璃導管中現象	紅墨水在長玻璃管中上升較快紅墨水在長玻璃管中上升較快	紅墨水在長玻璃管中上升較慢紅墨水在長玻璃管中上升較慢

通過本實驗研究中變量是：

反應物間的接觸面積

，所以可以得出的結論是“

反應物間接觸面積越大反應速率越快．

化學反應的速率越快”．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

空氣中的SO₂含量和可吸入顆粒的含量（可用g/cm3表示）都是重要的空氣質量指標。在工業生產上規定：空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg/L。《2004年江蘇省環境狀況公報》指出：江蘇省2004年工業(主要是熱電廠)二氧化硫排放總量為1.24×10⁶t，全省酸雨污染比較嚴重。分析降雨成分發現，雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主，約占陰離子總量的61.9％。

（一）(1)正常的雨水顯性(填:酸、堿、或中)，原因是；

(2)由于大氣中SO₂和NOx(NO和NO₂)的含量不斷升高，并轉變為H₂SO₄型和HNO₃型雨水降落而形成的。我省主要是硫酸型酸雨。我省這種酸雨形成過程有兩種途徑：一種是SO₂在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為SO₃，溶于水生成硫酸，寫出有關的反應化學方程式、；

另一種是SO₂溶于水生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，寫出有關的反應化學方程式、。由于SO₂的氧化非常緩慢，故后一種途徑是其主要形成過程。

（3）興趣小組同學取剛降到熱電廠附近的雨水進行測定，每隔五分鐘測一次pH，其數據如下表所示：

測定時刻	5∶05	5∶10	5∶15	5∶20	5∶25	5∶30	5∶35
pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85	4.85

分析上述數據變化，你可以得出的結論是；針對此結論，你猜測其中的原因為。結合大理石被酸雨腐蝕的事實，你認為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為__________________________。

（二）SO₂氣體能使品紅溶液、高錳酸鉀溶液褪色。

回答以下問題：

（1）單獨檢查裝置C的氣密性的操作是：關閉活塞b，然后________________________ ，

若發現________________，說明裝置C氣密性良好。

（2）實驗室用Na₂SO₃固體和硫酸溶液制取SO₂氣體，應選用__________（選“A”或“C”）做氣體發生裝置，不選用另一裝置的理由是。

（3）小組的同學在A、C裝置中的另一個用塊狀FeS固體和稀硫酸制取H₂S氣體，反應的方程式為_________________ 。

（4）SO₂氣體通過D裝置時現象是____________________ ，通過E裝置時現象是________________ ；SO₂與H₂S在B裝置中反應，生成一種氧化物和一種單質，反應的方程式是。

（5）F儀器的名稱是___________；F中盛有NaOH固體，作用是

（三）⑴為測定某地方的空氣中SO₂和可吸入顆粒的含量，查閱資料得知：可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO₂含量，反應方程式是：SO₂＋I₂＋2H₂O＝H₂SO₄＋2HI。甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置：

①應用上述裝置測定空氣中的SO₂含量和可吸入顆粒的含量，除測定氣體流速（單位：cm³/min）外，還需要測定吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質量和。

②已知：碘單質微溶于水，KI可以增大碘在水中的溶解度。

請你協助甲同學完成稀碘溶液的配制：

第一步：準確稱取1.27g碘單質加入燒杯中，；

第二步：加適量水使之完全溶解，然后加水至溶液體積為1000 mL；

第三步：從第二步所得溶液中，取出10.00mL溶液加入稀釋至100mL。

⑵乙同學擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO₂含量：準確取50mL第三步所得的碘溶液，注入右圖所示廣口瓶中，加2～3滴淀粉指示劑，此時溶液呈藍色。在指定的測定地點抽氣，每次抽氣100mL，直到溶液的藍色全部褪盡為止，記錄抽氣次數（n）。

假設乙同學的測量是準確的，乙同學抽氣的次數為80次，計算說明該地空氣中的SO₂含量是否符合排放標準。（寫出解題過程，此題3分）

⑶該小組同學認為這些工廠要對排出的廢氣進行處理，為了達到最好效果，在實驗室進行了實驗模擬，你認為他們為了吸收產生的SO₂氣體，所使用藥品應該是________，發生的化學反應方程式______________________________________

經過再三思考，設計了以下裝置，認為下列哪種不能采用______,因為其他裝置都具有________作用。

A B C D E F G H I J

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年度云南省蒙自市博通學校初三綜合復習化學試卷（帶解析） 題型：探究題

空氣中的SO₂含量和可吸入顆粒的含量（可用g/cm3表示）都是重要的空氣質量指標。在工業生產上規定：空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg/L。《2004年江蘇省環境狀況公報》指出：江蘇省2004年工業(主要是熱電廠)二氧化硫排放總量為1.24×10⁶t，全省酸雨污染比較嚴重。分析降雨成分發現，雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主，約占陰離子總量的61.9％。
（一）(1)正常的雨水顯    性(填:酸、堿、或中)，原因是                          ；
(2)由于大氣中SO₂和NOx(NO和NO₂)的含量不斷升高，并轉變為H₂SO₄型和HNO₃型雨水降落而形成的。我省主要是硫酸型酸雨。我省這種酸雨形成過程有兩種途徑：一種是SO₂在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為SO₃，溶于水生成硫酸，寫出有關的反應化學方程式                          、                             ；
另一種是SO₂溶于水生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，寫出有關的反應化學方程式                        、                       。由于SO₂的氧化非常緩慢，故后一種途徑是其主要形成過程。
（3）興趣小組同學取剛降到熱電廠附近的雨水進行測定，每隔五分鐘測一次pH，其數據如下表所示：

測定時刻	5∶05	5∶10	5∶15	5∶20	5∶25	5∶30	5∶35
pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85	4.85

分析上述數據變化，你可以得出的結論是；針對此結論，你猜測其中的原因為。結合大理石被酸雨腐蝕的事實，你認為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為__________________________。
（二）SO₂氣體能使品紅溶液、高錳酸鉀溶液褪色。

回答以下問題：
（1）單獨檢查裝置C的氣密性的操作是：關閉活塞b，然后________________________，
若發現________________，說明裝置C氣密性良好。
（2）實驗室用Na₂SO₃固體和硫酸溶液制取SO₂氣體，應選用__________（選“A”或“C”）做氣體發生裝置，不選用另一裝置的理由是                           。
（3）小組的同學在A、C裝置中的另一個用塊狀FeS固體和稀硫酸制取H₂S氣體，反應的方程式為_________________          。
（4）SO₂氣體通過D裝置時現象是____________________      ，通過E裝置時現象是________________ ；SO₂與H₂S在B裝置中反應，生成一種氧化物和一種單質，反應的方程式是                                 。
（5）F儀器的名稱是___________；F中盛有NaOH固體，作用是
（三）⑴為測定某地方的空氣中SO₂和可吸入顆粒的含量，查閱資料得知：可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO₂含量，反應方程式是：SO₂＋I₂＋2H₂O＝H₂SO₄＋2HI。甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置：

①應用上述裝置測定空氣中的SO₂含量和可吸入顆粒的含量，除測定氣體流速（單位：cm³/min）外，還需要測定吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質量和。
②已知：碘單質微溶于水，KI可以增大碘在水中的溶解度。
請你協助甲同學完成稀碘溶液的配制：
第一步：準確稱取1.27g碘單質加入燒杯中，；
第二步：加適量水使之完全溶解，然后加水至溶液體積為1000 mL；
第三步：從第二步所得溶液中，取出10.00mL溶液加入稀釋至100 mL。
⑵乙同學擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO₂含量：準確取50mL第三步所得的碘溶液，注入右圖所示廣口瓶中，加2～3滴淀粉指示劑，此時溶液呈藍色。在指定的測定地點抽氣，每次抽氣100mL，直到溶液的藍色全部褪盡為止，記錄抽氣次數（n）。
假設乙同學的測量是準確的，乙同學抽氣的次數為80次，計算說明該地空氣中的SO₂含量是否符合排放標準。（寫出解題過程，此題3分）

⑶該小組同學認為這些工廠要對排出的廢氣進行處理，為了達到最好效果，在實驗室進行了實驗模擬，你認為他們為了吸收產生的SO₂氣體，所使用藥品應該是________，發生的化學反應方程式______________________________________
經過再三思考，設計了以下裝置，認為下列哪種不能采用______,因為其他裝置都具有________作用。

A B C D E F G H I J

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年云南省蒙自市博通總校初三化學綜合復習化學試卷 題型：探究題

空氣中的SO₂含量和可吸入顆粒的含量（可用g/cm3表示）都是重要的空氣質量指標。在工業生產上規定：空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg/L。《2004年江蘇省環境狀況公報》指出：江蘇省2004年工業(主要是熱電廠)二氧化硫排放總量為1.24×10⁶t，全省酸雨污染比較嚴重。分析降雨成分發現，雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主，約占陰離子總量的61.9％。

（一）(1)正常的雨水顯性(填:酸、堿、或中)，原因是；

(2)由于大氣中SO₂和NOx(NO和NO₂)的含量不斷升高，并轉變為H₂SO₄型和HNO₃型雨水降落而形成的。我省主要是硫酸型酸雨。我省這種酸雨形成過程有兩種途徑：一種是SO₂在空氣中的飄塵做催化劑的作用下被氧氣氧化為SO₃，溶于水生成硫酸，寫出有關的反應化學方程式、；

另一種是SO₂溶于水生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，寫出有關的反應化學方程式、。由于SO₂的氧化非常緩慢，故后一種途徑是其主要形成過程。

（3）興趣小組同學取剛降到熱電廠附近的雨水進行測定，每隔五分鐘測一次pH，其數據如下表所示：

測定時刻	5∶05	5∶10	5∶15	5∶20	5∶25	5∶30	5∶35
pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85	4.85

分析上述數據變化，你可以得出的結論是；針對此結論，你猜測其中的原因為。結合大理石被酸雨腐蝕的事實，你認為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為__________________________。

（二）SO₂ 氣體能使品紅溶液、高錳酸鉀溶液褪色。

回答以下問題：

（1）單獨檢查裝置C的氣密性的操作是：關閉活塞b，然后________________________ ，

若發現________________，說明裝置C氣密性良好。

（2）實驗室用Na₂SO₃固體和硫酸溶液制取SO₂氣體，應選用__________（選“A”或“C”）做氣體發生裝置，不選用另一裝置的理由是。

（3）小組的同學在A、C裝置中的另一個用塊狀FeS固體和稀硫酸制取H₂S氣體，反應的方程式為_________________ 。

（4）SO₂氣體通過D裝置時現象是____________________ ，通過E裝置時現象是________________ ；SO₂與H₂S在B裝置中反應，生成一種氧化物和一種單質，反應的方程式是。

（5）F儀器的名稱是___________；F中盛有NaOH固體，作用是

（三）⑴為測定某地方的空氣中SO₂和可吸入顆粒的含量，查閱資料得知：可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO₂含量，反應方程式是：SO₂＋I₂＋2H₂O＝H₂SO₄＋2HI。甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置：

①應用上述裝置測定空氣中的SO₂含量和可吸入顆粒的含量，除測定氣體流速（單位：cm³/min）外，還需要測定吸收前后顆粒吸附劑、棉花、盛放容器的總質量和。

②已知：碘單質微溶于水，KI可以增大碘在水中的溶解度。

請你協助甲同學完成稀碘溶液的配制：

第一步：準確稱取1.27g碘單質加入燒杯中，；

第二步：加適量水使之完全溶解，然后加水至溶液體積為1000 mL；

第三步：從第二步所得溶液中，取出10.00mL溶液加入稀釋至100 mL。

⑵乙同學擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO₂含量：準確取50mL第三步所得的碘溶液，注入右圖所示廣口瓶中，加2～3滴淀粉指示劑，此時溶液呈藍色。在指定的測定地點抽氣，每次抽氣100mL，直到溶液的藍色全部褪盡為止，記錄抽氣次數（n）。

假設乙同學的測量是準確的，乙同學抽氣的次數為80次，計算說明該地空氣中的SO₂含量是否符合排放標準。（寫出解題過程，此題3分）

⑶該小組同學認為這些工廠要對排出的廢氣進行處理，為了達到最好效果，在實驗室進行了實驗模擬，你認為他們為了吸收產生的SO₂ 氣體，所使用藥品應該是________，發生的化學反應方程式______________________________________

經過再三思考，設計了以下裝置，認為下列哪種不能采用______,因為其他裝置都具有________作用。

A B C D E F G H I J

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省常州市武進區九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：解答題

某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發現，通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，應逐漸減慢甚至停止．
學校實驗小組設立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當的反應溫度制取二氧化碳．
[實驗一]選擇合適濃度的硫酸
操作：在28℃時．用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內生成氣體的體積，見下表：

試管編號	1	2	3	4	5
硫酸濃度（%）	15	20	25	30	35
氣體體積（ mL）	35	47	55	51	42

[實驗二]選擇合適反應溫度
操作：往盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應的情況，記錄如下表：

試管編號	A	B	C	D	E
溫度（℃）	40	50	60	70	80
現象和比較	有少量氣泡	氣泡比A號試管多	氣泡明顯比B試管多	大量氣泡產生，與常溫用鹽酸反應相似	反應激烈，迅速產生大量氣體

請根據本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數據，得出結論：
問題分析：
（1）稀硫酸與大理石反應，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為______%，其理由是______
（2）當硫酸濃度一定時，反應速度與溫度之間存在的關系是______，請你從微粒的角度分析出現這種反應規律的原因可能是______．其中最合適用于實驗室制取二氧化碳的反應溫度為______℃．
（3）拓展研究：
[提出問題]影響化學反應速率還受什么因素影響？
[實驗裝置]如右圖所示：
a．裝置中紅墨水的作用是______．
b．裝置中長玻璃導管的作用是______．
[實驗驗證]

	裝置A	裝置B
長玻璃導管中現象	______	______

通過本實驗研究中變量是：______，所以可以得出的結論是“______化學反應的速率越快”．

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