【題目】如圖為元素X的某粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.該粒子可用符號“Mg+2”表示
B.X元素在元素周期表中與氬元素處于統一縱列
C.X元素的核電荷數為10
D.X與Cl形成的化合物為XCl2
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【題目】根據課本實驗回答下列問題。
（1）實驗一_____ （填“能”或“不能”）達到實驗目的:
（2）實驗二能得出影響物質溶解性的因素是_____；
（3）實驗三在不更換反應物的情況下要達到實驗目的需要做的改進是_____。
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【題目】根據如圖所示裝置，回答有關問題：
（1）裝置A中，儀器X的名稱為_____；
（2）若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發生裝置為_____,發生反應的化學方程式是_____。
（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應從_____（填“a”或“b”）端導管口通入；
（4）某同學點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E，打開活塞進行實驗，發現E中溶液逐漸變渾濁，E中發生反應的化學方程式是_____；則裝置A中產生的氣體可能是_____也可能是_____。
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【題目】下圖是三種常見固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A. t1℃時，A和C的飽和溶液中含有相同質量的溶質
B. 欲除去A溶液中少量的B物質，常采用蒸發結晶的方法
C. t1℃時，將80gA的飽和溶液稀釋為質量分數為20%的溶液，需要加水的質童為70g
D. t2℃時，將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數大小順序為：B>A=C
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【題目】如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據標簽信息回答下列問題。
（1）葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的。
（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質量為_____。
（3）這支口服液中含鋅元素的質量為_____。
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【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結構示意圖。下列說法鋯誤的是( )
A. 碘屬于非金屬元素
B. 碘原子的核內質子數為53
C. 碘的相對原子質量為126.9
D. 碘屬于第7周期元素
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【題目】如圖是實驗室制取CO2及進行性質實驗的部分裝置。
(1)CaCO3固體與稀鹽酸反應生成CO2氣體的化學方程式是________________。
(2)檢驗裝置氣密性，按圖連接裝置，先__________________________，再加水至A下端形成一段水柱，靜置，若觀察到_______________________，說明氣密性良好。
(3)加入藥品。添加塊狀CaCO3固體時，為避免打破錐形瓶，應將錐形瓶______________，再放入固體。添加鹽酸時，將稀鹽酸從_______________(填儀器A的名稱)倒入錐形瓶至_________________________。
(4)如圖所示，向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2，觀察到的現象是_______________。
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【題目】通過兩個多月的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合下圖回答問題:
（1）寫出圖中標號的儀器名稱: a__________________________________；b______________________________；
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_______________________________；裝置B也可以用來制取氧氣，比較A、B這兩個裝置，B裝置的一個突出優點是______________________________；
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體混合制取氧氣，他選擇上述裝置中的______________________________（填字母）與D裝置進行組裝。請你寫出小李制取氧氣的化學反應方程式:______________________________；若他在實驗過程中導致試管破裂，請你幫他分析可能造成的原因: （任寫一點）______________________________。
（4）通過查閱資料得知:氨氣（NH）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小李同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取并收集一瓶氨氣,他應選擇的一套制取氣體的裝置是_______________________________；（填字母）
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【題目】某興趣小組計劃對空氣成分進行探究，以下是他們的實驗設計方案：
（1）除去二氧化碳和水蒸氣：裝置和操作步驟略。
（2）除去氧氣：該小組根據教材中拉瓦錫研究空氣成分的實驗原理，除去了(1)中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經典實驗中(裝置如圖)，使用汞的優點有_______。
A 汞為液態，在加熱的條件下只與氧氣反應且生成物為固體
B 時間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡
C 無法觀察裝置中氣體體積的變化
（3）分析誤差：該小組按設計方案得到的氮氣密度(假設要除去的氣體均已除凈)與氮氣的實際密度有誤差，產生誤差的原因是_______。
（4）拓展與延伸：實驗室如何制取氮氣呢？請閱讀資料并回答下列問題：
資料：
1.重鉻酸銨為橘黃色粉末，加熱至180
時可分解得到氮氣；
2.氮氣的化學性質不活潑，常溫下很難跟其他物質發生反應。但在高溫或點燃條件下可與某些物質反應，如：鎂能夠在氮氣中燃燒。
①儀器B的名稱是______。
②利用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣，其發生裝置應選擇的儀器有_____(填序號)，還必須補充的一種儀器是_____。若用上述裝置制氧氣，反應的化學方程式為____。
③根據已有知識，收集氮氣只能用____法，理由是______。該小組欲進行鎂在氮氣中的燃燒實驗，現收集一瓶含水約1/5體積的氮氣，該如何操作______。
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