【題目】某課外小組的同學以“鐵、銅、銀的化學性質”為課題，進行科學探究活動，請根據已學知識完成下列探究問題．
【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的？
【制定計劃】甲同學設計的實驗如圖所示．他們在實驗中都進行了規范的操作和細致的觀察．
【收集證據】你認為實驗①中應觀察到的現象是 ；
實驗②中發生反應的化學方程式為 ；
【解釋與結論】乙同學認為甲同學的實驗設計有錯誤，其理由是 ；
【反思小結】反思后甲同學對自己的實驗進行了改正只需將②中的 改為 就可證明了三者的金屬活動性順序是 ．
【答案】【收集證據】銀白色固體表面附著一層紅色固體物質，溶液由藍色變為淺綠色；
Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag；
【解釋與結論】實驗中沒有證明銅和銀的金屬活動性順序；
【反思小結】鐵絲；銅絲；Fe＞Cu＞Ag．
【解析】【收集證據】由于鐵的活潑性大于銅，鐵與硝酸銅反應生成了硝酸亞鐵和銅．所以，觀察到的現象是：銀白色固體表面附著一層紅色固體物質，溶液由藍色變為淺綠色；
鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，反應的化學方程式為：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag；
【解釋與結論】實驗的目的是比較鐵、銅、銀的化學性質，通過甲實驗只比較了鐵和銅、鐵與銀的活潑性，實驗中沒有證明銅和銀的金屬活動性順序
【反思小結】要比較銅和銀的金屬活動性順序，可以將將實驗②（或試管②）中鐵絲換成銅絲即可；通過鐵能將銅從溶液中置換出來、銅將銀從溶液中置換出來，可以得出金屬的活動性是：Fe＞Cu＞Ag．
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【題目】氮肥能促進植物莖、葉生長茂盛，下列化肥中屬于氮肥的是（ ）
A．CO（NH2）2 B．K2CO3 C．NH4H2PO4 D．Ca3（PO4）2
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【題目】在下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預期目的是（ ）
A．品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B．觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金
C．聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D．點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸
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【題目】生活中某些物質的pH近似為：西瓜汁5.8、蘋果汁3.1、泡菜3.4、雞蛋清7.6，其中酸性最強的是
A．蘋果汁 B．泡菜 C．西瓜汁 D．雞蛋清
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【題目】從分子的角度解釋“熱脹冷縮”現象，下列說法正確的是（ ）
A. 分子遇熱體積變大，遇冷體積變小
B. 分子遇熱間隔變大，遇冷間隔變小
C. 分子遇熱不斷運動，遇冷靜止不動
D. 分子遇熱數目增多，遇冷數目減少
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【題目】請用化學用語填空：
（1）①2個氧原子 ；②二氧化氮分子 ；
③3個亞鐵離子 ；④五氧化二磷中磷元素的化合價 ．
（2）氧原子結構示意圖： ；碳酸鈉（填化學式） ；標出氯化銨中氮元素的化合價 ．
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【題目】以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲線．
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
Na2CO3的溶解度（g/100g水） | 7.1 | 12.5 | 21.5 | 39.7 | 49.0 |
NaHCO3的溶解度（g/100g水） | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 |
（1）要除去Na2CO3固體中的少量NaHCO3，應采用的物理方法是 （填寫編號）．
①冷卻熱飽和溶液 ②蒸發溶劑 ③溶解過濾
（2）已知Na2CO3轉化為NaHCO3的反應為Na2CO3+CO2+H2O→2NaHCO3，根據以上信息，要除去NaHCO3飽和溶液中的少量Na2CO3，應采用的化學方法是 ．
（3）40℃時的100g Na2CO3的飽和溶液中含有 g溶質，該溶液的溶質質量分數為 %．（計算結果精確到0.1）
（4）若將30%的碳酸鈉溶液100g，稀釋到10%，需要加水 mL．
（5）在上述（3）的配制過程中，不需要的儀器是（填序號） ．
A．托盤天平 B．100mL量筒 C．25mL量筒 D．250mL燒杯
（6）“水的蒸發”和“水的電解”兩個實驗中水發生變化的本質區別是（從微觀視角分析） ．
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