Question

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫（）生成氧氣（）的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的過程：

（假設(shè)）生成的快慢與催化劑種類有關(guān)。

（實驗方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的溶液中，分別加入相同質(zhì)量的和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）所需的時間。

（進(jìn)行實驗）下圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是________，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是________。

（實驗記錄）

實驗編號	1	2
反應(yīng)物
催化劑	1g水泥塊
時間	165 s	46 s

（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是________________________________________。

（反思）在常溫下分解緩慢，加入或水泥塊后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳（）和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的________________________是否改變。

（實驗拓展）生成的快慢還與哪些因素有關(guān)？研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了更深入的探究：

探究實驗一：濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取一支試管加入5 mL 5%的過氧化氫溶液，然后加入等量的二氧化錳。	緩慢有少量氣泡冒出	________________
另取一支試管加入5 mL 15%的過氧化氫溶液，然后加入等量的二氧化錳。	迅速有大量氣泡冒出

請你設(shè)計：

實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液

探究實驗二： ________________

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取一支試管加入5 mL 15%的過氧化氫溶液，把試管放入盛有熱水的燒杯中	________________	溫度越高，過氧化氫分解的速率越大
取一支試管加入5 mL 15%的過氧化氫溶液，把試管放入盛有________的燒杯中	________________

Answer 1

【答案】錐形瓶 排水集氣法 相同條件下生成的快慢與催化劑的種類有關(guān) 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) 相同條件下，濃度越高反應(yīng)的速度越快 溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響 迅速有大量氣泡冒出 冷水 緩慢有大量氣泡冒出

【解析】

[進(jìn)行實驗]

儀器的名稱為錐形瓶，因為需要觀察收集一瓶氣體所用的時間，用排水法更好一些；

[結(jié)論]

由表中數(shù)據(jù)可知，相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān)；

[反思]

催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，若要證明二氧化錳（）和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變；

[實驗拓展]

探究實驗一：根據(jù)實驗現(xiàn)象可以看出，過氧化氫溶液的濃度越大，在放入二氧化錳時反應(yīng)越迅速，說明相同條件下，濃度越大，過氧化氫分解的速率越快；

探究實驗二：由實驗結(jié)論可知，該實驗是探究要探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，由固定變量可知，該實驗操作是用試管取一定體積和一定濃度的過氧化氫溶液，分別放入盛放冷水和熱水的燒杯中觀察發(fā)生的現(xiàn)象，放入冷水中的過氧化氫反應(yīng)不劇烈，而放入熱水中的過氧化氫反應(yīng)劇烈，有大量氣泡出現(xiàn)。所以。實驗如下：

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取一支試管加入5mL15%的過氧化氫溶液，把試管放入盛有熱水的燒杯中	迅速有大量氣泡冒出	溫度越高，過氧化氫分解的速率越大
取一支試管加入5mL15%的過氧化氫溶液，把試管放入盛有冷水的燒杯中	緩慢有大量氣泡冒出