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(1)如何證明空氣中含有氧氣？

(2)如何證明空氣中含有二氧化碳？

答案：
解析：

（1）木條可以在空氣中燃燒，說明空氣中有氧氣，人可以呼吸說明空氣中有氧氣；植物光合作用釋放出氧氣，說明空氣中有氧氣

（2）將一杯澄清石灰水敞口放在空氣中，幾天后，石灰水變渾濁（白膜）說明空氣中有氧氣。植物生長需要二氧化碳，說明是空氣提供的，因此空氣中含有二氧化碳。一切生物呼吸也釋放出二氧化碳，進入空氣中，所以空氣中有二氧化碳。

提示：

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

2005年11月13日，四國石油吉林石化公司雙苯車間發生爆炸，爆炸泄漏的有毒物質和燃燒產生的煙氣造成松花江和當地空氣嚴重污染．某課外活動小組的同學準備探究在爆炸現聲采集的氣體樣品中是否含有CO（假設該樣品中不含除CO之外的其它能與CuO反應的物質）
[實驗目的]確定氣體樣品中是否含有CO
加熱
[查閱資料]爆炸泄漏的有毒物質主要是苯和苯胺，他們都是有機物，已知苯的化學式為C₆H₆，是一種液體，有毒，不溶于水，密度比水小，熔點5.5℃，沸點80.1℃．在空氣中完全燃燒生成CO₂和H₂O，不完全燃燒時還生成CO．
[實驗原理]CuO+CO═Cu+CO₂，反應生成的CO₂使澄清石灰水變渾濁，以此證明CO的存在．
[實驗儀器]

[問題]（1）要用較簡單的方法收集爆炸現場的氣體樣品，可選用什么用品？

氣球收集

．
（2）在實驗時，上述儀器的連接順序是丙→乙→甲→乙．其中乙裝置需要使用兩次，這兩次的作用分別是：
第一次

檢驗原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡

．
第二次

檢驗是否有二氧化碳生成

．
（3）從環境保護的角度考慮，你認為該實驗是否存在缺陷，如果有，如何改進該實驗？（若認為該實驗沒有缺陷，以下問題不必回答）改進的方法是

在d出口處將氣體點燃

．
（4）由于苯泄漏，造成松花江上大量魚類死亡，你認為魚類死亡的可能原因是（回答兩點即可）：
①

苯有毒

；
②

苯密度小浮在水面隔絕氧氣

．
（5）苯的熔點比較低，在低溫時很容易凝固成冰一樣的晶體．若苯凝固，如何從試劑瓶（細口瓶）中取出苯？

用手后熱試劑瓶，使苯熔化，再將苯倒出

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?崇安區二模）某校化學小組對熱水壺底部水垢的主要成份進行了如下探究，請完成以下活動，并回答相關問題．
[查閱資料]天然水中含有Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質----水垢（主要成份為碳酸鹽和堿）．有關物質的溶解性見下表：
部分鈣、鎂化合物溶解性表（20℃）

陰離子陽離子	OH^-	CO₃^2-	HCO₃^-
Ca²⁺	微溶	不溶	可溶
Mg²⁺	不溶	微溶	可溶

[提出猜想]
猜想一：水垢的成分是

CaCO₃、Mg（OH）₂

猜想二：水垢的成分是CaCO₃、Mg（OH）₂、Ca（0H）₂
猜想三：水垢的成分是CaCO₃、Mg（OH）₂、MgCO₃
猜想四：水垢的成分是CaCO₃、Mg（OH）₂、Ca（0H）₂ MgCO₃
[方案設計]
（1）確定水垢中是否含有氫氧化鈣（2）確定水垢中是否含有碳酸鎂
[實驗步驟]
（1）

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
在少量研碎的水垢中加入適量的蒸餾水充分攪拌，過濾，再濾液中加入 Na₂CO₃ Na₂CO₃ 溶液	有白色沉淀白色沉淀產生	水垢中有氫氧化鈣

（2）利用如圖實驗裝置完成（2）的探究，其主要實驗步驟如下：

檢查裝置氣密性

，裝置C的作用是

吸水

，反應結束后打開止水夾K，緩緩鼓入空氣的目的是

使二氧化碳完全進入D、E裝置/被吸收

②裝置D中的化學方程式為

CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O

③裝置B中生成CO₂的質量為

1.54

g，水垢中

含MgCO₃．
A．一定 B．一定不 C．可能 D．無法確定
[反思延伸]
如何證明水垢中確實有氫氧化鎂，小華提出了自己的想法：
另取質量為3g的水垢，加入3.65%的稀鹽酸與之反應，測得消耗稀鹽酸Wg，結合以上實驗結論，判斷W的值滿足

w＞70g

條件時，水垢中一定含有Mg（OH）₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

2005年11月13日，四國石油吉林石化公司雙苯車間發生爆炸，爆炸泄漏的有毒物質和燃燒產生的煙氣造成松花江和當地空氣嚴重污染。某課外活動小組的同學準備探究在爆炸現聲采集的氣體樣品中是否含有CO(假設該樣品中不含除CO之外的其它能與CuO反應的物質)

［實驗目的］確定氣體樣品中是否含有CO

［查閱資料］爆炸泄漏的有毒物質主要是苯和苯胺，他們都是有機物，已知苯的化學式為C₆H₆，是一種液體，有毒，不溶于水，密度比水小，熔點5.5℃，沸點80.1℃。在空氣中完全燃燒生成CO₂和H₂O，不完全燃燒時還生成CO。

［實驗原理］ CuO+CO====Cu+CO₂,反應生成的CO₂使澄清石灰水變渾濁，以此證明CO的存在。

［實驗儀器］

［問題］

⑴要用較簡單的方法收集爆炸現場的氣體樣品，可選用什么用品？

。

⑵在實驗時，上述儀器的連接順序是丙→乙→甲→乙。其中乙裝置需要使用兩次，這兩次的作用分別是：第一次。

第二次。

⑶從環境保護的角度考慮，你認為該實驗是否存在缺陷，如果有，如何改進該實驗？(若認為該實驗沒有缺陷，以下問題不必回答)改進的方法是

。

⑷由于苯泄漏，造成松花江上大量魚類死亡，你認為魚類死亡的可能原因是(回答兩點即可)：① ；

② 。

⑸苯的比較低，在低溫時很容易凝固成冰一樣的晶體。若苯凝固，如何從試劑瓶(細口瓶)中取出苯？

。

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科目：初中化學 來源：2012年江蘇省無錫市東林中學中考化學模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

某校化學小組對熱水壺底部水垢的主要成份進行了如下探究，請完成以下活動，并回答相關問題．
[查閱資料]天然水中含有Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質----水垢（主要成份為碳酸鹽和堿）．有關物質的溶解性見下表：
部分鈣、鎂化合物溶解性表（20℃）

陰離子陽離子	OH^-	CO₃^2-	HCO₃^-
Ca²⁺	微溶	不溶	可溶
Mg²⁺	不溶	微溶	可溶

[提出猜想]
猜想一：水垢的成分是______
猜想二：水垢的成分是CaCO₃、Mg（OH）₂、Ca（0H）₂
猜想三：水垢的成分是CaCO₃、Mg（OH）₂、MgCO₃
猜想四：水垢的成分是CaCO₃、Mg（OH）₂、Ca（0H）₂ MgCO₃
[方案設計]
（1）確定水垢中是否含有氫氧化鈣（2）確定水垢中是否含有碳酸鎂
[實驗步驟]
（1）

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
在少量研碎的水垢中加入適量的蒸餾水充分攪拌，過濾，再濾液中加入______溶液	有______產生	水垢中有氫氧化鈣

（2）利用如圖實驗裝置完成（2）的探究，其主要實驗步驟如下：

Ⅰ．稱量D、E裝置總質量為400.00g
Ⅱ．按上圖組裝后，將3g水垢樣品放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸至錐形瓶中不再產生氣泡，關閉分液漏斗活塞
Ⅲ．打開止水夾K，從導管a處緩緩鼓入空氣，一段時間后稱量裝置D、E的總質量為401.54g（堿石灰主要成份為CaO和NaOH，不考慮裝置內空氣對實驗的影響）．
根據實驗回答下列問題：
①加入樣品前還應______，裝置C的作用是______，反應結束后打開止水夾K，緩緩鼓入空氣的目的是______
②裝置D中的化學方程式為______
③裝置B中生成CO₂的質量為______g，水垢中______含MgCO₃．
A．一定 B．一定不 C．可能 D．無法確定
[反思延伸]
如何證明水垢中確實有氫氧化鎂，小華提出了自己的想法：
另取質量為3g的水垢，加入3.65%的稀鹽酸與之反應，測得消耗稀鹽酸Wg，結合以上實驗結論，判斷W的值滿足______條件時，水垢中一定含有Mg（OH）₂．

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