【題目】下列圖示的實驗操作中，錯誤的是（ ）
A.
稀釋濃硫酸
B.
二氧化碳驗滿
C.
加入粉末狀固體
D.
蒸發食鹽水
【答案】B
【解析】解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確． B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤．
C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
D、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了固體藥品取用的方法和蒸發操作的注意事項的相關知識點，需要掌握固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取；蒸發注意點：1、在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌2、當液體接近蒸干（或出現較多量固體）時停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發掉，以避免固體因受熱而迸濺出來．3、熱的蒸發皿要用坩堝鉗夾取，熱的蒸發皿如需立即放在實驗臺上，要墊上石棉網才能正確解答此題．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛．工業制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如圖，有關說法不正確的是（ ） 
A.該反應屬于置換反應
B.反應后硅元素的化合價升高
C.X的化學式是HCl
D.圖甲所示物質中硅、氯元素的質量比是14：71
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】當前南海問題引起我國政府和人民的高度關注，南海蘊藏著豐富的石油、天然氣等資源，其中天然氣的主要成分是 (填化學式)，其在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為 ，天然氣不完全燃燒會產生的一種有毒氣體是 ，因此使用燃氣熱水器時，防止發生中毒的做法是 。（寫出一種即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） 
A.20℃時，甲物質的溶解度比乙物質的溶解度小
B.甲物質中混有少量乙物質，采用蒸發結晶的方法提純甲物質
C.40℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數相等
D.60℃時，將80g甲物質放入100g 水中，所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是 4：5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗是進行科學探究的重要手段．請填寫下列空格：
（1）黃銅是銅鋅合金，將外形完全相同的純銅片和黃銅片相互刻劃，該實驗的目的是比較它們的大小．
（2）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱至燃燒，然后將木炭插入盛有氧氣的集氣瓶內，觀察現象． 據此可知，可燃物燃燒的劇烈程度與有關． 
（3）用圖 A 所示的裝置可測定空氣中氧氣的含量． 該實驗的原理是通過（選填“化學”或“物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量．
（4）用圖B 所示的裝置探究酸堿中和反應．將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（滴有酚酞試液）中至過量，觀察到的現象是 ． 從微觀角度分析，中和反應的實質是 ． 請另外寫出一個符合上述反應實質的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某化學反應的微觀模型，“ 
”、“ 
”分別表示不同元素的原子．下列對圖示模型理解正確的是（ ） 
A.生成物的化學式可能是NH3
B.該反應有單質生成
C.該反應屬于復分解反應
D.參加反應的兩種物質分子個數之比為2：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示某些物質間的轉化關系（反應條件和部分產物已省略）．常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體，且C是一種最常用的溶劑；D、I、J均為無色氣體，其中I能使澄清石灰水變渾濁；K為紅棕色粉末．請回答下列問題： 
（1）反應①中B物質的作用是 ．
（2）寫出圖中反應⑤的化學方程式 ．
（3）寫出圖中反應⑥的化學方程式 ．
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