科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下對金屬及金屬資源的認識中，正確的是( )
A.用水沖洗自行車可防止生銹
B.廢棄的易拉罐無回收價值
C.用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量元素
D.金屬在常溫下都是固體
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【題目】小芳同學想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質量不易稱量，她想到了如下的方法，請幫她完成相應的任務：
（1）①在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強導電性）；
②用電子秤稱量①中準備好的水電解器和水的總質量為510g；
③接通直流電源進行電解，則玻璃管a應連接電源的極（選填“正”或“負”），同時可觀察到長頸漏斗中液面會(填”上升、下降、不變”)，一段時間后停止通電，檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質量為509.64g（忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質量的影響）；
（2）根據質量守恒定律計算電解水的質量為g；（精確到0.01g）
（3）請根據化學方程式計算得到氧氣的質量。（精確到0.01g）
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【題目】化學與生產生活密切相關。
（1）家用燃氣都使用天然氣，正常燃燒的火焰顏色是________。
（2）蔗糖(C12H22O11)屬于______(填“有機物”或“無機物”)。
（3）影視舞臺上經常見到云霧繚繞，使人如入仙境的景象，產生這種景象可用的物質是________。
（4）為了滿足尖端技術發(fā)展的需要，人們綜合不同材料的優(yōu)點，制成了比原來單一材料性能優(yōu)越很多的________材料，如玻璃鋼、碳纖維。
（5）在汽油中加入適量乙醇得到車用乙醇汽油，使用乙醇汽油的好處是_______。
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【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用，請回答下列問題。
（1）如圖是超市里一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表。
①該汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的種。
②“鈉118毫克”是指 (填“鈉單質”或“鈉元素”)的質量。
③常溫下打開該汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與有關。
（2）如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。
①t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系。
②t1℃時，完全溶解5g丙物質至少需要水g。
③t2℃時，將20g甲加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液是甲的溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用圖中點（填“a”、“b”、“c”）表示。
④將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述不正確的是。
A.都是飽和溶液
B.溶劑質量：甲＜丙
C.析出固體質量：甲＞丙
D.溶質質量分數：甲=丙
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【題目】（2017保定競秀區(qū)模擬）石油沒有固定的沸點，加熱時不同沸點的物質分別汽化、冷凝、分離后可得到汽油、煤油等產品，由此可以判定石油屬于（ ）
A.化合物B.純凈物C.單質D.混合物
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖，據圖回答下列問題：
（1）小明以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取并收集干燥的O2 ， 應選用的裝置為（填字母序號），其中二氧化錳起作用。
（2）小海在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若用F裝置收集氧氣，氧氣應從（填“a”或“b”）端通入。實驗時發(fā)現氧氣流很不平穩(wěn)，小濤提出將制取的裝置由B換為上圖中的 裝置（填字母序號）。
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）曲線中P點表示。
（2）A物質中混有少量B物質時，可采用的方法得到較純凈的A物質。
（3）t2℃時將相同質量的A，B，C三種物質分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質完全溶解了，這種物質是。
（4）t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質質量分數的大小關系是。
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【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示。根據微觀示意圖得出的結論正確的是（ ）
A.該反應屬于置換反應
B.該反應中含氫元素的化合物有3種
C.該反應中甲、乙的質量比為8∶9
D.甲烷是由碳、氫原子構成的有機物
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