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實驗室制取，只需固體藥品制取的是_________，既能用稀硫酸又能用稀鹽酸制取的是______________，只能用向上排空氣法收集的是______________。

O₂；H₂；CO₂；

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

36、請根據下圖回答問題．

（1）實驗室為了配制50g 10%的氯化鈉溶液，需進行如下操作：①計算；②用

托盤天平

（填儀器名稱）稱取

5.0

g氯化鈉；③用50mL

量筒

（填儀器名稱）量取

mL水；④將氯化鈉和水置于

燒杯

（填儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌至固體溶解．
（2）組裝一套實驗室制取二氧化碳的簡易裝置，需要用到上圖中的儀器有

abc

（填儀器編號）和膠塞、導管等．
（3）我們已經學過實驗室制取O₂和CO₂氣體的方法．下列屬于實驗室制取氣體反應的共同點

③⑤

（填序號）．
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應 ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?奉賢區一模）結合下列裝置回答問題：

（1）儀器①、②的名稱分別是

鐵架臺、

、

長頸漏斗

．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取實驗室O₂可選擇的裝置組合是

AD或AE、AG

（只寫一組）其反應的化學方程式為

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．
（3）D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應從（填a或b）

端通入．
（4）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫氣體（H₂S）．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．實驗室制取硫化氫氣體

能，

（填“能”或“不能”）選用H發生裝置，原因是

反應物是塊狀固體和液體，且無需加熱

．
（5）實驗室如果用A裝置進行氫氣還原氧化銅，對A裝置還需進行怎樣改裝

試管塞子拿掉，換成長導管伸到接近試管底部

，氫氣還原氧化銅的化學反應化學方程式為

H₂+CuO

△

Cu+H₂O

H₂+CuO

△

Cu+H₂O

．
（6）小軍從家中拿來一瓶久置的醫用過氧化氫溶液，和同學們一起測定．他們從瓶中取出該溶液共51g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示：

則該溶液中雙氧水的溶質質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小明參觀某養魚池時，好奇的發現農民向養魚池中撒一種叫過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．于是他想：實驗室可否用過氧化鈣來制取氧氣．
【提出問題】過氧化鈣可否用于實驗室制取氧氣？
【猜想與驗證】（1）小明通過查找資料了解到過氧化鈣（CaO₂）室溫下穩定，在300℃時分解生成氧氣，從而提出猜想Ⅰ．
猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣．

實驗裝置

實驗主要過程

請從圖中選擇本方案制備氧氣的合適裝置：（填序號）
①發生裝置可選擇

；
②收集裝置可選擇

C或D

；

①檢查裝置氣密性．
②加熱藥品，導管口有氣泡冒出．
③等

導管口氣泡連續均勻冒出時

后，開始收集氣體并至收集滿．
④停止加熱．為防止裝置被炸裂，熄滅酒精燈前，應

先將導氣管從移出水面

．
⑤檢驗該氣體的方法是

將一根帶火星的木條伸入集氣瓶內，如果木條復燃，說明該氣體是氧氣

．

【實驗結論】：加熱過氧化鈣可用于實驗室制取氧氣．
（2）小明聯想到農民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．

實驗裝置	實驗主要過程
請從圖中選擇本方案制備氧氣的合適裝置：（填序號）發生裝置可選擇 B B ；	①檢查裝置氣密性． ②加入過氧化鈣和水后，試管內有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天后，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出．

猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應可用于實驗室制取氧氣．
【實驗結論】：實驗室

不適宜

（填“適宜”或“不適宜”）用過氧化鈣與水反應制取氧氣，根據猜想II的實驗現象，寫出你的理由

過氧化鈣與水反應緩慢

．
【分析與反思】：
①小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議是

加熱過氧化鈣和水的混合物

．
以上建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證．
②你還有哪些方法可以增加漁池中氧氣的含量？（只要舉出一種即可）

向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

根據下列裝置圖填寫有關空格：

（1）裝置A中儀器①的名稱為

酒精燈

；
（2）實驗室制取二氧化碳的發生裝置可選用上述

C或D

（填序號）裝置；并指出該裝置的優點

C：時反應隨時發生和停止；D：節約藥品或控制反應速率

（只寫一點即可）；但是用排水法或是用排空氣法收集二氧化碳，某學生進行了實驗比較（分別用體積相同的兩個集氣瓶收集）．

比較項目	排水法	向上排空氣法
收集方法可行性分析	CO₂氣體生成和從水面逸出的速度遠大于其溶解和與水反應的速度	CO₂密度比空氣大大，且不與氧氣反應
收集過程分析	集滿現象集氣瓶口外冒氣泡集氣瓶口外冒氣泡	驗滿分析：因氣體無色，故集滿較難確定，即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難證明空氣全排盡
向收集到CO₂的集氣瓶中倒入等體積適量澄清石灰水，振蕩	先渾濁后澄清所需時間較短	先渾濁后澄清所需時間較長

由上述實驗可得結論①

排水法集滿CO₂時的現象明顯，容易操作

；②

排水法收集CO₂的純度高

．
（3）用氯化鈉固體和水配制100g 10%的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的

（填序號）．若配制后，則所得溶液中氯化鈉的質量分數＜10%，可能是下列哪些因素造成

BCDE

（填序號）
A、稱量時物體與砝碼放反了 B、量水時，仰視刻度 C、所用砝碼破一角
D、氯化鈉中有少量雜質 E、稱量后，讀數時，天平指針偏右．

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