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某同學在學習酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時，歸納成如右圖所示的關系。圖中A、B、C、D分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，其中不正確的是

A．紫色
B．藍色
C．紅色
D．無色

解析試題分析：根據指示劑的變色情況進行分析。
A、石蕊遇酸變紅，故A錯誤；
B、石蕊遇堿變藍，故B正確；
C、酚酞遇堿變紅，故C正確；
D、酚酞遇酸不變色，故D正確。故選A
考點：酸堿指示劑及其性質
點評：本題考查了酸堿指示劑的變色情況，完成此題，要熟記：石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，酚酞遇堿變紅，遇酸不變色。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年7月3日，紫金礦業位于福建上杭縣的紫金山銅礦濕法廠發生污水滲漏事故，9100立方米廢水外滲引發福建汀江流域污染，造成沿江上杭、永定出現魚類死亡和水質污染現象．某�；瘜W興趣小組的同學對河水取樣，欲探究其酸堿性并想出處理措施．
（1）設計方案探究河水的酸堿性

所需藥品或試劑	步驟或方法	可能觀察到的現象	得出結論
紫色石蕊試液紫色石蕊試液	將河水靜置，取上層清液于試管中，滴加紫色石蕊試液，振蕩，觀察現象將河水靜置，取上層清液于試管中，滴加紫色石蕊試液，振蕩，觀察現象	紫色石蕊試液變紅紫色石蕊試液變紅	河水呈酸性

（2）經環保部門測定，污水中含硫酸等物質，小文同學認為可往河水中投入

Ca（OH）₂

以減輕污染，試寫出其中一個反應的化學方程式

Ca（OH）₂+H₂SO₄═CaSO₄↓+2H₂O

．
（3）點點同學提出問題：怎么知道河水恰好被中和？小武同學回憶：我們學習酸堿中和時，化學老師借助了酸堿指示劑，你知道酸堿指示劑在中和反應時所起的作用嗎？

通過指示劑顏色的變化指示反應進行的程度

．
（4）為防治水污染，你有什么建議？

回收廢舊電池或不用含磷洗衣粉

．

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