【題目】小聰同學家新換了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。
（知識回放）
金屬活動性順序填寫完整：K Ca Na Mg Al Zn______Sn Pb(H)______Hg Ag Pt Au
（作出猜想）
猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2. Fe>Cu >Cr；猜想3.你的猜想是_________。
（查閱資料）
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。
（設計與實驗）
小聰同學取大小、形狀相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等體積、等濃度的同種稀硫酸。
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 |
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實驗 現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變為淺綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色 | _________ |
（結論與解釋）
（1）小聰得到的結論是猜想_______正確。
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____________。
（知識運用）
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應__________（填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應的化學方程式_____________。
【答案】Fe Cu Fe>Cr >Cu 無明顯現象 1 將金屬表片的氧化物或雜質除去，防止影響實驗現象 能 Cr＋FeSO4=CrSO4＋Fe
【解析】
金屬活動性順序填寫完整：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au
猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2. Fe>Cu >Cr；猜想3：Fe>Cr >Cu；
試管3：銅在金屬活動順序表中位于（H）后，不能與稀硫酸反應，兩者混合物后，無明顯現象；
（1）由實驗現象可知，鐵片表面產生氣泡較慢，鉻片表面產生氣泡較快，銅不能反應，則說明鉻比鐵活潑，鐵比銅活潑，小聰得到的結論是猜想1：Cr>Fe>Cu正確。
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是：將金屬表片的氧化物或雜質除去，防止影響實驗現象；
鉻比鐵活潑，將鉻片投入FeSO4溶液中，反應能進行。鉻與硫酸亞鐵反應產生鐵和硫酸亞鉻的化學方程式：Cr＋FeSO4=CrSO4＋Fe。
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期末集結號系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗能達到實驗目的是
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A紅磷、白磷著火點比較 | B驗證面粉粉塵能發生爆炸 | C檢驗該裝置的氣密性 | D實驗室制取并收集少量氫氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸、堿、鹽是初中化學中的重要內容，下面是三位同學根據所學知識做的有關實驗。
（1）小明同學為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應后所得溶液中溶質的成分，他通過儀器測定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線，請據圖回答問題:
①根據圖像分析可知，圖中橫坐標的“加入的溶液”是指（填溶質化學式，下同）_____，a點時溶液中含有的溶質是_____。
②取反應過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產生，一段時間后出現白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（ 寫離子符號）_____。
（2）小華同學為探究石蕊的有關化學性質，進行如下實驗，請據圖回答問題:
①實驗中小華發現D燒杯中的溶液變為紅色，則說明硫酸鋅溶液顯_____ （填“酸性” “堿性” “中性”或“不確定”）。
②小華同學發現溶液變為藍色的有_____（填字母序號）。
③小華同學將適量的C中的液體加入到B中，會發現溶液變為紫色，請用化學方程式解釋其原因_____。
（3）彬彬同學按下圖實驗過程來測定部分變質的NaOH固體中Na2CO3的質量分數。請你根據圖中的有關信息計算出原固體混合物中Na2CO3的質量分數_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是生命活動的必需氣體。下列關于氧氣的性質、制備說法正確的是( )
A.利用如圖裝置和藥品可比較MnO2和CuO對H2O2分解的影響
B.可用向下排空氣法或排水法收集氧氣
C.氧氣能供給呼吸，它和體內物質反應釋放能量，維持生命活動
D.氧氣有助燃性，通常可用作燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬。
（1）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是____________。
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的__________性。
（3）鐵制品銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的_____________發生了化學反應。工業上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料，反應的微觀示意圖如圖，有關該反應的說法不正確的是（ ）
A.該反應屬于化合反應
B.反應前碳元素的化合價為+4價
C.參加反應的兩物質的質量比為1：1
D.生成物的化學式可CH2O2表示
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示。
（1）物質X的化學式為_____。在物質的分類中，X屬于_____。（選填“單質”或“氧化物”）寫出X的一種工業用途_____。
（2）寫出一種符合題意的Y與鹽酸反應的方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某老師在（燃燒的條件）教學中，改進了教材中的實驗。如圖所示，請回答：
（1）對照①和③，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是____________。
（2）罩上儀器a的作用是____________。
（3）小明請教老師后獲知：實驗室中白磷保存在水中，其原因是_____________。
（4）白磷著火點是40℃，從室溫低于40℃時白磷也會自燃的事實可以看出白磷在空氣中緩慢氧化是_____________反應（填吸熱或放熱）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活處處離不開水。
(1)魚類可在“水”中呼吸，是因為“水”中含有一定量的_____；
A 氧原子 B 氧元素 C 氧 D 氧離子
(2)下列做法有利于節約水資源或減少水體污染的是_____；
①農業和園林澆灌改為噴灌、滴灌 ②工業廢水直接排入江河中
③生活污水集中處理和排放 ④為提高農作物產量，大量使用化肥農藥
(3)一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如圖所示：
①步驟①對應的作用是_____，步驟③對應的作用是_____，超濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用，實驗室過濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗(含濾紙)和_____(填儀器名稱)，該儀器再過濾過程中的作用是_____；
②家中可以用_____鑒別硬水和軟水，通過_____的方法降低水的硬度。
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