【題目】2014年5月，德國(guó)亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號(hào)元 素。該元素已獲正式名稱“Ununseptium”，元素符號(hào)為Uus。該原子的原子核內(nèi)有ll7個(gè)質(zhì)子，原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291 倍，是目前獲得正式承認(rèn)的最重的原子。該原子的原子核外電子數(shù)為（）
A. 1l7 B. 174 C. 291 D. 408
新課標(biāo)快樂(lè)提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：① 。
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 、 制取
氧氣，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 （寫(xiě)一種）。
（4）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法 。
（5）選擇儀器D~I完成下列實(shí)驗(yàn)操作：用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，應(yīng)選儀器 （填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化．
（1）請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì)，②是 ；③是 ；
（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)．請(qǐng)你寫(xiě)出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì) 。
（3）若編號(hào)④的物質(zhì)是鹽．請(qǐng)你寫(xiě)出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式： ，反應(yīng)類型是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）下列敘述中， 屬于物理性質(zhì)的描述， 屬于化學(xué)性質(zhì)的描述， 屬于物理變化的描述， 屬于化學(xué)變化的描述。
A．鎂帶燃燒 B．鎂帶能燃燒
C．鎂帶是銀白色金屬 D．鎂帶表面用砂紙打磨
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活關(guān)系密切，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）上圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡皮塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是 。
②若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是______________________（填序號(hào)）。
A．使用的紅磷量不足 B．裝置氣密性不好 C．實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒(méi)有夾緊
（2）①吃燒烤時(shí)遠(yuǎn)處都能聞到一股香味，這是因?yàn)?/span> ，燒烤時(shí)若碳不完全燃燒，容易引起CO中毒，其原因是 。
②某游客旅游是自備“雪碧”汽水（配料主要是碳酸水、白砂糖），他打開(kāi)瓶蓋時(shí)發(fā)現(xiàn)有許多無(wú)色氣泡，原因是： 。（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
③溫泉水對(duì)人體有保健和美容作用。池中的水常采用“砂濾——活性炭——消毒劑”的凈化工藝進(jìn)行凈化，其中活性炭?jī)羲抢盟?/span> 性。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人體必需的微量元素﹣碘（I），具有“智力元素”之稱．健康成人體內(nèi)的碘元素含量為25mg～50mg．已知碘元素的原子核外電子數(shù)為53，則其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為（ ）
A. 28 B. 53 C. 74 D. 103
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
A. 原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B. 陽(yáng)離子一定是金屬離子
C. 在化學(xué)變化中，元素種類不變
D. 在物理變化中，分子種類不變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式：H2SO4 + Na2S2O3=Na2SO4 + S↓+ X+ H2O,推斷X的化學(xué)是（ ）
A. SO3 B. Na2O C. SO2 D. H2S
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵。
方案一：
（1）已知FeSO4在高溫的條件下會(huì)生成Fe2O3和兩種硫的氧化物，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（2）實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)②時(shí)，固體顏色的變化是 。
方案二：已知FeCO3
FeO+CO2↑；C+CO22CO
（3）硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥，其中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
反應(yīng)Ⅱ中往往還加入碳酸鈣，碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去。焙燒時(shí)間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（4）曲線a、b差異的原因是 。
（5）反應(yīng)Ⅱ加入煤的作用是 、 。粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為 。
【反思】工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉。請(qǐng)分析不用方案一的原因是 。
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