【題目】分類法是學習和研究化學的常用方法。下列物質分類正確的是（ ）
A.合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維
B.有機物：甲烷、乙醇、碳酸鈣、醋酸
C.由分子構成的物質：HCl、NaCl、CO2
D.氮肥：氯化銨、尿素、氨水、硝酸鈉
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【題目】石灰石進行煅燒實驗，過程如下（假設雜質不發生變化）。
① 煅燒石灰石的化學方程式為____________________；
② 利用濾液A或濾渣B設計方案證明石灰石分解情況。
實驗操作 | 判斷依據 | 結論 |
_________ | __________ | 石灰石已分解 |
________ | ___________ | 石灰石完全分解 |
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【題目】現有a、b、c三種金屬，a、b分別與稀硫酸、c的硝酸鹽溶液作用的現象如下表所示：
a | b | |
與稀硫酸作用 | 無反應 | 溶解并放出氣體 |
與c的硝酸鹽 | 表面上析出c | 表面上析出c |
根據表中所給的實驗結果，判斷這三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是（）
A.c、b、aB.a、b、cC.b、a、cD.a、c 、b
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【題目】化學實驗中常常會出現意外情況，這時，我們要根據具體情況區別對待，善于發現和分析問題。請完成下列空白：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集到的氧氣呈紫紅色，原因是_________。
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，沒有觀察到火星四射，原因是__________。
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【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法錯誤的是（ ）
A.液氮可用作制冷劑
B.氧氣可用作火箭發射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球
D.造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫
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【題目】用下圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復原狀。下列藥品符合該實驗現象的是
A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸
C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸
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【題目】課堂上老師按圖I裝置進行分子運動探究實驗時，同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導下，化學興趣小組對原實驗裝置進行了改進，改進裝置如圖II所示(夾持裝置已省略)．
（1）按圖I進行實驗時，有明顯現象的燒杯是(填“甲”或“乙”)．
（2）同學們在A試管中倒入適量濃氨水，B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙，立即用帶橡皮塞的導管按圖Ⅱ連接好．一段時間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅．
①小明發現濾紙上的酚酞溶液需等待較長時間才變紅，他采取采取給試管加熱的方法就很快觀察到了現象，請從微觀角度解釋其原因： ．
②實驗結束，小張發現濾紙放在空氣中一會兒后紅色消失了，這是因為濃氨水 ．
（3）對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是 ．
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【題目】下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是（ ）
A.鈦合金與人體有很好的相容性，可制成人造骨B.石墨很軟，可用于制作石墨電極
C.氮氣難溶于水，可用作保護氣D.稀有氣體化學性質不活潑，可用作電光源
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