【題目】2019年10月24日上午九時，舉世矚目的港珠澳大橋正式運營通車，這座線路全長55公里，使用壽命120年的超級橋梁，共224個橋墩，主梁鋼板42萬噸，（這些鋼可建60座埃菲爾鐵塔）抗臺風(fēng)16級，抗震效果也超強，下列說法不正確的是（ ）
A. 橋墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是碳酸鈣
B. 鋪設(shè)隧道的不銹鋼，具有韌性好，硬度小的性能
C. 橋梁的開通大大的縮短了香港、澳門與大陸之間的通行時間
D. 建橋所用主梁鋼板的含碳量在0.03%﹣﹣2%之間
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有________產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________。
[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象，小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實驗，但發(fā)現(xiàn)了異常現(xiàn)象，試管中出現(xiàn)了白色沉淀。
[實驗驗證1]小林同學(xué)針對兩次實驗的不同，設(shè)計對比實驗方案，探究出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因。
試管（盛有同體積同濃度的鹽酸） | ① | ② | ③ | ④ |
鎂條長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
相同的實驗現(xiàn)象（省略題干現(xiàn)象） | 快速反應(yīng)，試管發(fā)熱，鎂條全部消失 | |||
沉淀量差異（恢復(fù)至20℃） | 無 | 少量 | 較多 | 很多 |
[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與________有關(guān)。
[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)？
[查閱資料]①20 ℃時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；
②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣；
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。
[做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是____________________(用化學(xué)方程式表示)。
[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進行如表實驗：
試管 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 加入足量鹽酸 | ________，白色沉淀________ | 猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸 |
B | 加入足量水 | 白色沉淀________ | 猜想二不正確 |
C | 加入適量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的離子是： |
繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液 | 出現(xiàn)大量白色沉淀 |
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【題目】用圖1裝置進行實驗，先后將溶液快速全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。
（1）先推入的溶液是____________________________________。
（2）bc段壓強不變，原因是______________________________。
（3）cd段壓強變大，用化學(xué)方程式解釋：________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學(xué)實驗中常用的幾種裝置，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）裝置E中儀器X的名稱為______。
（2）若要制取并收集大量較純凈的氧氣，可從圖中選擇的裝置組合是______（填字母）；組裝完氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的______，再添加藥品。
（3）若用D裝置收集二氧化碳氣體，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端進入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三個探究實驗同學(xué)們都很熟悉，請回答問題：
（1）甲為探究可燃物燃燒條件的實驗，通過實驗可以得出燃燒的條件不僅需要可燃物和氧氣，而且_____。與A裝置相比，B裝置一個顯著的優(yōu)點是_____。
（2）乙為探究空氣中氧氣含量的實驗，若止水夾沒有夾緊，會導(dǎo)致測得空氣中氧氣的含量_____（“偏低”或“偏高”或“無法確定”）。
（3）丙為探究質(zhì)量守恒定律的實驗。反應(yīng)前測量了反應(yīng)物和裝置的總質(zhì)量，反應(yīng)完畢，將裝置冷卻到室溫，再次放到天平上稱量，天平指針_____（填“偏左”“偏右”或“指向中間”）。請從微觀角度解釋天平產(chǎn)生現(xiàn)象的原因_____。
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【題目】如圖為氫氧化鈉溶液和稀硫酸恰好反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）將A、B圖的粒子圖示補充完整_______
（2）該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的離子的符號是_____
（3）該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_____。
（4）若將質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后，滴加幾滴紫色石蕊溶液后，能觀察到紫色石蕊溶液變成___色。
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【題目】曼曼用盛有150g水的燒杯進行如圖操作，得到相應(yīng)的溶液①～③．下列說法正確的是（ ）
A. 固體W的溶解度曲線是圖乙中的b
B. ①～③溶液中，只有②是飽和溶液
C. ①～③溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是③＞②＞①
D. 若將②升溫至t2℃，固體不能全部溶解
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【題目】在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．
請回答以下問題：
（1）1個B分子中含有_____個原子．
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____．
（3）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是_____（填圖中字母，下同），化合物的是_____．
（4）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為_____（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】神六、神七載人飛船成功返航，標(biāo)志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際先進行列。
（1）在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
（2）請你寫出實驗室只用一種物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式：______。
（3）若用雙氧水制氧氣，通常會含有少量水蒸氣。請在下列儀器中選擇適當(dāng)?shù)膬x器，組成一套制取并收集干燥氧氣的裝置（圖中盛濃H2SO4的洗氣瓶可以干燥氣體），各儀器從左到右的接口順序是_________（填各儀器接口處的字母）。該反應(yīng)的方程式為：_____。
（4）證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是______。
（5）要測定生成的氧氣的體積，必須選用除上圖以外的儀器是______（填儀器名稱）。
（6）F裝置可用于實驗室制取CO2，F相對于B裝置的優(yōu)點是_____________。
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