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氧氣是空氣的主要成分之一，有關氧氣的說法錯誤的是（）

A．帶火星的木條可以檢驗氧氣

B．氧氣的化學性質比氮氣活潑

C．魚類能在水中生存說明氧氣易溶于水

D．在常溫下，氧氣也能與有些物質發生反應

氧氣可以支持燃燒，故能使帶火星的木條復燃，利用這一性質可以鑒別氧氣，故A正確；氧氣能與許多物質發生化學反應，溫度越高，反應越劇烈，而氮氣一般不與其他物質反應，故B、D正確；魚類能在水中生存，說明水中有氧氣，但不能說明氧氣易溶于水。氧氣是不易溶于水的，通常狀況下，1升水中大約能溶解30ml氧氣，故C錯。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為除去下列物質中混有的少量的雜質，所用試劑正確的是

	物質	雜質	所用試劑、方法
A．	CaO	CaCO₃	高溫煅燒
B．	N₂	O₂	通過灼熱CuO
C．	FeCl₂溶液	CuCl₂	加入過量鐵粉、過濾
D．	CO₂	H₂O	通過NaOH固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各項為小明同學記錄的實驗現象，與事實不相符的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射	B．木炭在氧氣中燃燒時，發出白光
C．硫粉在氧氣中燃燒時，產生淡藍色火焰	D．鎂條在空氣中燃燒時，發出耀眼的白光

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。

A             B           C          D             E           F
（1）寫出標號①儀器的名稱             。
（2）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式                          ，A、E連接，制取的氧氣不純的原因是             （寫一點即可）。
（3）選用B裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學方程式是                    ，為了控制該反應速率，可將標號①儀器換成          。
（4）若用D裝置收集二氧化碳，則檢驗是否收集滿的方法是                   。若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從   端通入（填“a”或“b”）。若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則在F裝置中放入一定量的        ，發生反應的化學方程式為                         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現有下圖所示的實驗裝置，請回答問題：

（1）在加入藥品之前應對實驗裝置進行   。
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用的發生裝置是    （填字母序號，下同）；用過氧化氫制氧氣可選用的發生裝置是     。你認為兩套裝置不一樣的主要原因是                  。
（3）某同學用E裝置收集氧氣，理由是     ，為什么導管口剛有氣泡冒出時，不宜立即收集           。
（4）若選用B裝置制備氣體時應注意什么              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據下圖所示實驗分析得出的結論中，錯誤的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗操作和目的對應關系不正確的是

A．加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱——防止試管炸裂

B．點燃氫氣前，一定要先檢驗氫氣的純度——防止發生爆炸

C．用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳——增加氧氣生成的量

D．鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水——吸收熱量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學。根據下列實驗回答問題。
（1）做硫在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶中預先加入少量水的目地是什么？
（2）下圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好。若錐形瓶中有固體、膠頭滴管中有液體，將膠頭滴管中的試劑滴入錐形瓶后，能觀察到U形管液面左低右高，試推測物質的組合，按要求寫出錐形瓶中可能發生的反應的化學方程式。
分解反應；
化合反應；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①    ，②    。
（2）A—E裝置中有一明顯錯誤的是，錯誤為。利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗。
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是  （填字母），反應原理用符號表達式（或文字表達式）表示為；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是  ；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是。
（4）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：  （填字母）；
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳             B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水           D．未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
（5）在研究“適于制取氧氣的物質及其反應條件”的過程中，某同學完成了下表所示系列實驗：

序號	實驗	能否生成氧氣
A	加熱高錳酸鉀	能
B	加熱二氧化硅	不能
C	加熱氯化鈉	不能
D	加熱水	不能
E	電解水	能

①根據實驗A、B、C，可以得出的結論是：在一定條件下，；
②根據實驗D、E，可以得出的結論是：　　是影響物質能否反應產生氧氣的重要因素；
（6）將CO₂和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量，CO不和液體反應），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現象是，此時從導管c逸出的氣體主要是。一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是，反應原理用符號表達式（或文字表達式）表示為，欲收集該氣體，應選擇的裝置是（填字母），驗滿的方法是。

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