【題目】取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內有白煙產生，待白煙消失后還可觀察到如下圖所示的現象。
則下列說法中正確的是
A．氨水和鹽酸都屬于易揮發性物質
B．該過程中沒有化學反應發生
C．所有氣體分子的運動速率都相同
D．圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色
一線名師提優試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類目前消耗的能源主要來自化石燃料。
（1）石油是化石燃料之一，它屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）煤塊經粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為________。
（3）本市的燃氣改造工程，使更多的居民用上了天然氣。天然氣燃燒的化學方程式為_____。做好飯菜，關閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是_____。
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【題目】宏觀、微觀、符號相結合是化學學科特有的思維方式。工業上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應的微觀示意圖如下：
下列說法不正確的是
A. 物質C是由碳、氧兩種元素組成的；
B. 該反應前后原子的種類沒有發生變化
C. 該反應前后各元素化合價都沒有變化
D. 該反應的化學方程式為C+H2O
CO+H2
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【題目】2007年3月22日是第十五個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”。請回答下列有關問題：
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是（______）
A．攪拌 B．吸附 C．靜置 D．過濾
(2)某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖。經過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
①通過探究發現：鐵生銹是鐵與_________和________共同存在時發生化學反應的過程。
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是___________________________。
(3)某同學配制50g質量分數為10％的氯化鈉溶液，其步驟如下：①計算：氯化鈉的質量為_________，水的質量為___________ ；②稱量；③溶解；④裝瓶并貼標簽。請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見下圖)標簽上標明相應信息。___________
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【題目】圖1為NaCl和KNO3的溶解度曲線。
（1）20℃時，KNO3的溶解度是_______。
（2）50℃時，將50gKNO3固體加入到50g水中得到的是KNO3的_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時溶液的溶質質量分數是_______（保留到0.1%）
（3）除去NaCl溶液中混有少量的KNO3，提純NaCl的方法是_______。
（4）20℃時，某同學進行了圖2實驗，得到相應溶液①~④，說法正確的是______。
A①②中溶液的溶質質量分數相等
B③④中溶液的溶質質量分數相等
C將③④降溫至20℃，均有晶體析出且m(KNO3)＞m(NaCl)
D將③④降溫至20℃，溶質的質量③＞④
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【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。
請回答下列問題：
（1）圖中A粒子位于第_____周期。
（2）微粒A、B、C、D，對應單質化學性質最穩定的是___（填編號）
（3）D中x =____ 。
（4）一個銀原子質量是一個碳12原子質量的____倍。
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【題目】已知某混合溶液由NaCl、HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2、MgSO4溶液中的兩種混合而成。向該溶液中加入Ba(OH)2溶液，產生的沉淀與加入Ba(OH)2溶液的關系如圖。則混合溶液中溶質的組成為
A.HCl、CuCl2B.HCl、MgSO4
C.CuCl2、H2SO4D.NaCl、K2CO3
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【題目】煤是社會生產、生活中最重要的能源，工業上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源，煤氣化和液化流程示意圖如下：
（1）第①步操作發生的是_____（填“物理”或“化學”）變化．
（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應，化學方程式為_____．
（3）第③步中參加反應的CO與H2的微粒個數比是1：2，該反應的基本類型屬于_____，甲醇屬于_____（填無機物或有機物）．
（4）含硫化合物洗液經過提煉后，可用來制硫酸，過程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2進一步氧化得到X，X與水反應得到H2SO4，則X的化學式為_____．
（5）從“綠色化學”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產流程的優點_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中只有甲為單質，其他都是化合物； A是植物進行光合作用的一種重要原料，C可用于中和酸性土壤，反應②屬于中和反應，其余反應條件、部分反應物和生成物已略去,試推斷:
（1）B物質的化學式_______;E物質的類別是_________。
（2）寫出下列化學方程式:甲→B:_________。反應③:________。
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