【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是（ ）
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證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 | 證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng) | 證明蠟燭中含有氫元素 | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 |
A | B | C | D |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以根據(jù)澄清石灰水變渾濁的情況可以證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多，故A正確；
B、濃氨水和酚酞試液的燒杯放入倒扣的大燒杯中時(shí)，會(huì)看到酚酞試液變紅的現(xiàn)象，從而能夠說(shuō)明氨氣的分子從氨水的燒杯進(jìn)入到盛有酚酞試液的燒杯，能夠探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，故B正確；
C、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明生成了水，水是由氫元素和氧元素組成的，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說(shuō)明蠟燭中含有氫元素，故C正確；
D、硫燃燒雖然消耗了氧氣，但生成二氧化硫氣體，所以不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為____________。
（2）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用____________（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純。
（3）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì)，其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件已省略)。
（1）若A是單質(zhì),B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則B為__________(填化學(xué)式),C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為____________。
（2）若C是單質(zhì),B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，則B為__________ (填名稱(chēng)),由 A生成C的化學(xué)方程式為_______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A~E分別是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A、B、D都是黑色固體,C、E是空氣中的成分,A、E是單質(zhì),A和B反應(yīng)有紅色固體生成,A和D反應(yīng)有鐵生成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)B的化學(xué)式:__________；
(2)寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途:_________；
(3)A和C反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是__________；
(4)寫(xiě)出A和D之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程：
（一）原理
（1）請(qǐng)選用下列“關(guān)鍵詞”填寫(xiě)在上述流程方框內(nèi)空白處_____。
蒸餾 蒸發(fā) 結(jié)晶 吸附 過(guò)濾
（2）上述凈化過(guò)程是將混合物分離為純凈物的過(guò)程．分離混合物的一般步驟；首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離．如：過(guò)濾是分離_____不同的混合物的方法．
（二）操作過(guò)程：
在過(guò)濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(tái)（鐵圈）、_____、_____、燒杯（潔凈的）、膠頭滴管；在過(guò)濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是_____、_____．
（三）遷移應(yīng)用
沂源縣自來(lái)水公司自來(lái)水的處理過(guò)程如圖2所示：
（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類(lèi)似于步驟_____（填“②”或“③”或“④”等序號(hào)）
（2）步驟②所起的作用是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）
A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中的氧氣 C 使泥沙沉積至底部 D 分解有毒物質(zhì)
（3）假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____；若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.
加熱液體B.
檢查氣密性
C.
過(guò)濾懸濁液D.
稱(chēng)取25.4 g某固體藥品
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】全國(guó)首列氫能源有軌電車(chē)即將在佛山市高明區(qū)運(yùn)營(yíng)。一種以鋁鎵合金和水為原料制備氫氣的工藝流程如下圖所示（反應(yīng)①中鎵具有催化作用）：
（1）鋁鎵合金屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。
（2）鎵原子結(jié)構(gòu)如圖所示，由此推測(cè)鎵元素位于第_____周期。
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。
（4）反應(yīng)②中太陽(yáng)能電解氧化鋁的過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為_____能。
（5）氫氣被稱(chēng)為“綠色能源”的主要原因是_____，與電解水制取氫氣相比，該制備工藝的優(yōu)點(diǎn)是_____（答出一點(diǎn)即可）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】酒精燈使用的燃料是酒精（C2H5OH），某小組同學(xué)對(duì)酒精燃燒的生成物進(jìn)行探究。
[提出問(wèn)題]酒精燃燒的生成物中含有哪些物質(zhì)?
[猜想]猜想一：炭黑 猜想二：CO 猜想三：CO2 猜想四：H2O 猜 想五：SO2。
上述猜想_____一定錯(cuò)誤。（填序號(hào)）
[實(shí)驗(yàn)探究]
（1）將酒精燃燒后的生成物通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,石蕊溶液變紅色,則上述猜想_____一定正確；（填序號(hào)）
（2）將瓷盤(pán)放在酒精燈火焰上方5cm處,看到瓷盤(pán)底部先有水珠,過(guò)一會(huì)兒有黑色物質(zhì)；
（3）將酒精燃燒的生成物經(jīng)除塵、洗氣、干燥等凈化處理后,得到一種具有可燃性的氣體，寫(xiě)出該氣體燃燒反應(yīng)方程式_____；
[拓展應(yīng)用]含碳燃料燃燒不充分,會(huì)產(chǎn)生有毒、有害、污染空氣的物質(zhì),在生產(chǎn)、生活中使含碳燃料燃燒更充分,應(yīng)注意的問(wèn)題是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了紀(jì)念門(mén)捷列夫創(chuàng)建元素周期表,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布2019年為國(guó)際元素周期表年。在元素周期表中釹元素的相關(guān)信息如圖所示。其中正確的是（ ）
A.該元素原子的核電荷數(shù)為60,中子數(shù)為60
B.釹的相對(duì)原子質(zhì)量為144.2
C.元素周期表中非金屬元素種類(lèi)比金屬元素多
D.元素周期表有7個(gè)周期、18個(gè)族
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