【題目】如圖已知A、E、F是單質，其余為化合物，A、B、C、D、E、F六種物質分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對分子質量最小的氧化物，D物質很不穩定，容易生成B和C。它們相互之間存在如下關系（部分反應及條件已省略）�！啊北硎疚镔|間存在相應的轉化關系。
請回答：（1）M物質的化學式為_________；
（2）寫出由D→B+C的反應的化學方程式______________，該反應屬于________反應類型；
（3）自然界中，通過_________（填變化名稱）可將C轉化為A。
【答案】H2O2 H2CO3═H2O+CO2↑ 分解 光合作用
【解析】
A、E、F是單質，其余為化合物，A、B、C、D、E、F六種物質分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，B是相對分子質量最小的氧化物，所以B是水，D物質很不穩定，容易生成水和C，所以D是碳酸，C是二氧化碳，M會生成水，A會生成二氧化碳，所以M是過氧化氫溶液，A是氧氣，E是氫氣，F是碳，經過驗證，推導正確。
由分析可知（1）所以M物質的化學式為H2O2；
（2）由D→B+C的反應是碳酸分解生成水和二氧化碳，化學方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑，該反應屬于分解反應類型；
（3）自然界中，通過光合作用可將C轉化為A。
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗，用適量雙氧水和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。
（1）用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優點是__________其中二氧化錳的作用是__________
（2）實驗中可觀察到鐵絲燃燒的現象是___________ ，并放出大量熱，生成一種黑色固體．請寫出該反應的兩個化學方程式___________和__________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(主要有CaCl2、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(泥沙等)，必須進行分離和提純后才能用于工業生產和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如圖：
其中，濾液A至濾液B之間需加入的三種試劑為：
試劑①：加入過量的X，除去濾液中的Ca2+
試劑②：加入過量的NaOH，除去濾液中的Mg2+
試劑③：加入過量的BaCl2，除去濾液中的SO42﹣
請回答：
(1)試劑①中的物質X的化學式為____，為最終獲得精鹽，加入試劑①、②和③后進行的實驗正確的操作2的名稱是____；整個操作作為有效除去雜質而不引入新雜質，加入X必須放在加入 BaCl2的___(填“前面”或“后面”)．
(2)濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】洗手液是生活中常見的手部清潔劑。洗手液的主要成分有表面活性劑、抑菌劑、清香劑、防腐劑及其他助劑。洗手液的pH是國家標準中的一項重要理化指標，在最新修訂的國家標準中明確指出洗手液在25℃時pH范圍為4～10.
常見品牌洗手液pH
品牌 | 15℃ | 25℃ | 35℃ | 45℃ | 55℃ |
衛寶 | 9.88 | 9.72 | 9.44 | 9.36 | 9.52 |
開米 | 7.48 | 7.46 | 7.37 | 7.26 | 7.24 |
舒膚佳 | 4.58 | 4.55 | 4.26 | 4.24 | 4.38 |
藍月亮 | 4.28 | 4.21 | 3.83 | 3.79 | 4.07 |
滴露 | 3.82 | 3.79 | 3.46 | 3.28 | 3.65 |
對于不同年齡層次、性別的消費群體：由于人的皮膚表面pH因年齡、性別的不同而有所差異，洗手液pH分布范圍較廣，根據皮膚的酸堿選用相應的洗手液，以免對皮膚造成刺激和傷害。例如，女性皮膚的pH明顯高于男性，據此女性可選用pH稍高的洗手液.隨著年齡的增長，皮膚的緩沖能力下降，皮膚生理屏作用不斷降低，皮膚表面的pH逐漸近中性，因此，建議年長者選用偏中性的洗手液；而成年人皮膚表面緩沖力較強，可以根據實際需要選擇酸性或堿性稍強的產品。
對于不同膚質的消費群體：不同pH的洗手液功效有一定差異，pH較低的洗手液消毒抑菌功能相對強，pH較高的洗手液則去污能力較強。建議油性皮膚的人可選購略顯堿性的洗手液，而干性皮膚的人則使用偏中性、低刺激的。
建議廠家在使用說明中標出產品的pH座位參考，以便消費者能夠合理選購。
依據文章內容，回答下列問題。
（1）洗手液屬于 ________ （填“純凈物”或“混合物”）。
（2）從功能性上分析，其主要成分中清香劑可以去除 _____________ 。
A . 表面活性劑 B. 抑菌劑 C.清香劑 D. 防腐劑
（3）下列說法正確的是 _________ 。
A.國家標準中明確指出洗手液在25℃時，只能是弱酸性
B.在15～55℃間，隨溫度的升高這幾種洗手液pH逐漸變小
C.科學角度看，女性和男性應該使用不同的洗手液
D. pH較低的洗手液消毒抑菌功能相對強
（4）請你從表格中為油性皮膚的人選一款洗手液 _________ （寫出名稱）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是______（填序號）
A．蒸餾水B．河水C．自來水D．石灰水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是____．該實驗說明水是由______組成的．
（3）我市水資源匱乏，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用______的方法降低水的硬度；
（4）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，其中發生的是______變化。（填“物理”或“化學”）
（5）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．
下列行為屬于浪費水的是______（填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關上水龍頭B．用洗菜水澆花
C．農業上常采用噴灌、滴灌D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（6）自然界中幾乎沒有純凈的水．下列措施不屬于水的凈化方法的是______（填字母編號）；
A．沉降B．過濾C．消毒D．電解．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2018年的“北京8分鐘”驚艷世界，演員們穿的防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯具有堅硬、透光度好、導熱性強等特性。如圖是通過實驗測得的石墨烯層數與導熱能力間的關系。
（1）石墨烯具有的物理性質____________（寫出1條即可）。
（2）分析右圖得到的結論是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】維生素C（Vc）是生命活動中不可缺少的營養物質，某興趣小組對Vc開展了如下探究。
（查閱資料）①淀粉溶液遇到碘水變為藍色。
② Vc 是一種無色易溶于水的化合物，能與碘水發生化學反應。
（進行實驗）用相同濃度的碘水和相同濃度的淀粉溶液完成以下實驗。
實驗一：探究Vc的熱穩定性
取2片Vc溶于水，向其中滴入紫色石蕊溶液，溶液變為紅色，再加熱至沸騰，紅色消失。
實驗二：測定不同果汁中的Vc含量
在20℃時，用4支相同的膠頭滴管分別向下列4支試管中逐滴滴加碘水至剛好變為無色，記錄滴加碘水的滴數。
實驗序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 | |
實 驗 操 作 |
| 蒸餾水 | 標準 Vc溶液（0.1%） | 鮮橙汁 | 蘋果汁 |
滴加碘水的滴數 | 1 | 8 | 15 | 18 | |
實驗三：探究放置時間對Vc溶液中Vc含量的影響
在20℃時，配制一定濃度的 Vc溶液，放置不同的時間后，進行下圖所示實驗，當碘水與Vc溶液恰好完全反應時，記錄滴加Vc溶液的滴數。
實驗序號 | 3-1 | 3-2 | 3-3 | 3-4 |
實驗操作 |
|
|
|
|
滴加Vc 溶液的滴數 | 10 | 12 | 18 | 41 |
（解釋與結論）
（1）實驗一得出的結論是__________。
（2）實驗二測定的兩種果汁中，___________的Vc含量較高。
（3）實驗二中，作為空白對照實驗的是__________（填實驗序號）。
（4）實驗三中，當觀察到______________現象時，說明碘水與Vc溶液恰好完全反應。
（5）通過以上實驗，你認為影響食品中Vc含量的因素有________。
（反思與評價）
（6）實驗二中，會影響測定結果的因素是________。
A．果汁的顏色 B．被測樣品的體積
C．試管的大小 D．膠頭滴管的規格
（7）實驗三中，淀粉溶液的作用是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵與水蒸氣在高溫條件下反應生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質，實驗裝置如圖所示。
（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_____。
（2）用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空中，說明生成的氣體是_____。
（3）探究試管中剩余固體成分。
（查閱資料）①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態及能否被磁鐵吸引如下表所示。
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
②四氧化三鐵能與稀硫酸反應：Fe3O4+4H2SO4＝FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O
（初步實驗驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含的鐵的氧化物是_____、_____ 。
（猜想與假設）猜想一：剩余固體是Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____ 。
（繼續進行實驗）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。 | _____ | 猜想二成立。 |
（實驗結論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知:A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質。其中除A外，其他物質中都不含金屬元素，且C為單質，其轉化關系如圖所示(反應條件、部分反應物、生成物已略去)。
請回答下列問題
(1)物質C的化學式：_________；
(2)E→A的化學方程式________________。
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