Question

3．某實驗小組在探究物質的化學性質時，做了如圖所示的三組實驗．

（1）實驗一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測的pH＜7，測定pH的操作是將一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標準比色卡對照讀出數值．
實驗二：探究銅、鐵、銀三種金屬活動性順序，則a、b、c分別為Fe、Ag、CuSO₄．（寫化學式）觀察到試管中有鐵表面會附著紅色物質，溶液逐漸由藍色變為淺綠色；而試管B中無明顯現象現象時，就能得到三種金屬的活動性順序．
實驗三：探究硫酸銅與堿溶液的反應，觀察到試管C中產生藍色沉淀，該反應的化學方程式為2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
（2）小組同學將實驗三中所得混合物過濾，得藍色固體和無色濾液，對濾液中溶質的成分展開探究．
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？
【猜想假設】濾液中溶質的成分有兩種可能．
【實驗驗證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，酚酞仍為無色，則濾液中的溶質是Na₂SO₄．（寫化學式）
【拓展遷移】小組同學欲將得到的藍色固體轉化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的稀硫酸．

Answer 1

分析 （1）實驗一：pH的范圍是0-14之間；①當pH=7時，溶液呈中性；②當pH＜7時，溶液呈酸性；③當pH＞7時，溶液呈堿性；根據用PH試紙測定PH的方法解答；
實驗二：根據金屬活動順序進行分析．在金屬活動順序表中，前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來；
實驗三：硫酸銅與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和氫氧化銅；
（2）【猜想假設】根據反應情況分析；
【實驗驗證】根據酚酞試液變紅，得出溶液是堿性的結論．
【拓展遷移】氫氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水．

解答 解：（1）實驗一：用pH試紙測得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈酸性；pH試紙測定pH的方法是：將一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標準比色卡對照讀出數值；
實驗二：鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵表面會附著紅色物質，溶液逐漸由藍色變為淺綠色，因為生成的硫酸亞鐵的溶液呈淺綠色所以隨著反應的進行溶液逐漸變為淺綠色．證明鐵的活動性大于銅，而試管B中無明顯現象，證明銀的活動性小于銅；則a、b、c分別為鐵、銀、硫酸銅溶液；所以三種金屬活動性由強到弱的順序依次是鐵＞銅＞銀；
實驗三：硫酸銅與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和氫氧化銅，方程式為：2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
（2）【猜想假設】硫酸銅與氫氧化鈉恰好反應，濾液中溶質為Na₂SO₄．如果硫酸銅過量，濾液中溶質為Na₂SO₄和CuSO₄；如果氫氧化鈉過量，濾液中溶質為Na₂SO₄和NaOH．又因為無色濾液，所以硫酸銅不可能過量．
【實驗驗證】向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液為無色，說明不含NaOH，所以濾液中溶質為Na₂SO₄．
【拓展遷移】氫氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水．
故答案為：（1）實驗一：將一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標準比色卡對照讀出數值；
實驗二：Fe、Ag、CuSO₄；鐵表面會附著紅色物質，溶液逐漸由藍色變為淺綠色；而試管B中無明顯現象；
實驗三：2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
（2）【猜想假設】兩；
【實驗驗證】Na₂SO₄和NaOH或Na₂SO₄．
【拓展遷移】稀硫酸．

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．