Question

（4分）“用微觀的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結合你所學過的知識，簡要回答問題：
材料1：一滴水里大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成。
材料2：大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。
（1）材料1說明                                                             。
（2）材料2說明                                                             。

Answer 1

（1）分子很小，但真實存在。  （2）分子之間有間隔。

試題分析：根據(jù)微粒的性質(zhì)結合題意分析，
（1）材料1，“一滴水里大約有15萬億億個水分子”，說明一滴水中含有的水分子的數(shù)目是非常多的，也就間接說明水分子的體積很小，但真實存在。
（2）材料2，“熱脹冷縮”說明分子之間有間隔，且分子間的間隔隨溫度的升高而增大，隨溫度的降低而減小。
點評：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題，就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運動，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同”的性質(zhì)，以及它們的概念和本質(zhì)區(qū)別等，來分析、解決實際問題。