【題目】生活中的下列變化，都屬于物理變化的是
A、煤燃燒、木材燃燒 B、刀生銹、礦石粉碎
C、菜腐爛、榨取果汁 D、水蒸發、冰雪融化
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】6月1日為“世界牛奶日”．某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質、糖類、無機鹽等營養物質．下列敘述錯誤的是（ ）
A．蛋白質、糖類都屬于有機物
B．人體缺鈣易引起甲狀腺腫大
C．糖類由C、H、O三種元素組成
D．誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下列裝置進行組合可以驗證某些氣體的成分，請按要求完成有關填空。
組別論斷 | 完成裝置連接（用字母表示） | 實驗現象解釋化學方程式 |
第一組： 在CO、CO2中可能由一種或兩種，證明只有一種氣體為 。 | 氣體→ E→______→D→E→ | 前面的E中無現象，后面的E中的澄清石灰水變渾濁。 寫出裝置D中發生反應的化學方程式 。 |
第二組： 在CO、H2中兩種氣體都有。 | 氣體→ D→B→______→ | 1．裝置D中反應現象 氧化銅做 劑。 2．若缺少裝置B，不能證明的氣體是 。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是日常生活中常用各種清洗劑。
（1）使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因為它具有 功能；
（2）清除以下物質，可使用爐具清潔劑的是 （填字母序號）；
A．鐵銹 B．油污 C．水垢
（3）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此反應體現了上圖中 （選填①②③④）鹽的性質關系；
（4）將潔廁靈滴入爐具清潔劑中，如上圖甲所示。
①若反應后溶液呈紅色，則反應后溶液中的溶質是（酚酞除外） ，此時溶液可用圖乙中 （選填A、B、C）點處表示；
②若反應后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學式為 ；
③丙中反應沒有明顯現象，為證明反應發生，可加入的試劑有 。
A．無色酚酞溶液 B．石灰石 C．硝酸銀溶液 D．鋅粒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與我們的生活密切相關。
（1）某地區學生營養午餐攝入標準值（每人每天）如表所示。
①表中屬于人體必需微量元素的是 ；
②人體不可缺少的營養物質有蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和 ；
（2）材料對我們生活的影響越來越大，下列屬于合成材料的是 。（填序號）
a．鎂鋁合金 b．聚乙烯 c．鋼筋混凝土 d．有機玻璃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于實驗現象的描述，錯誤的是
A、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B、磷在氧氣中燃燒，產生大量白霧
C、硫在氧氣中燃燒，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體
D、木炭在氧氣中燃燒發出白光而在空氣中燃燒則呈紅色的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器，某校化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。試根據題目要求回列問題：
（1）第一組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2 為催化劑），在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為 （填寫裝置序號字母）。
②儀器A中所發生反應的化學方程式為
③收集氣體時，導氣管要伸到集氣瓶底部，目的是
（2）第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體，測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量（雜質不參加反應）。所選儀器的連接順序為：混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題：（假設過程中氧化鐵全部參加反應；儀器B1、B2吸收氣體完全。）
①儀器D中的現象為 。
②若通過測量反應前后儀器B2的質量變化，計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量。如果不連接儀器B1，則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將 （“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一）。
③實驗結束后，若測得儀器B1中溶液增加的質量與儀器D中固體減少的質量相等。那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質量的最簡整數比為__________________。
④化學實驗操作的先后順序，對化學實驗的結果及安全等可能會有一定的影響。第二組同學所做實驗開始時，先點燃裝置C處酒精燈的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某些化學實驗操作中如果不按“先”與“后”的順序操作，常常會造成事故．例如，凡是點燃氫氣等可燃性氣體．都必須先檢驗其純度，后點燃．請你另舉兩個例子．
（1） ；
（2） ．
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