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下圖實驗是測定空氣中氧氣的含量。關于該實驗的下列說法中，錯誤的是

A．實驗時紅磷一定要足量

B．該實驗必須檢查裝置的氣密性

C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

試題分析：A.為了使氧氣充分反應,加入的紅磷要過量.符合題意。
B.為了防止裝置漏氣,必須檢查裝置的氣密性.符合題意。
C.為了防止因溫度過高,造成瓶內壓強過大,使實驗結果不準確,因此紅磷熄滅后,應冷卻到室溫再打開彈簧夾.不能立刻打開彈簧夾。故C錯誤.
D.紅磷燃燒消耗了氧氣,使瓶內壓強變小,溫度冷卻到室溫,打開彈簧夾,水被倒吸入瓶中, 最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積.
點評：解答此題，要求學生熟練掌握空氣中氧氣含量測定實驗的注意事項.

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量。(在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解)。

（1）實驗原理：
①磷在空氣中燃燒反應的化學方程式                         。
②密閉的裝置內，由于         被消耗，生成固體物質，該裝置內氣體壓強       。
（2）實驗探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標記。
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
（3）實驗結論： ①空氣中氧氣約占空氣總體積的            。
②該實驗證明了氧氣具有                   的性質；同時也證明了氮氣有哪些性質？              （寫一點）
（4）反思與評價：①實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/ 5，你認為導致這一結果的原因可能是                               。（講一點）
②某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖B所示），你認為改進后的優點是：                                 。

（5）拓展遷移：
已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由。
答：填“能”或“不能”），理由。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

當今世界三大環境問題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應，其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體，它們主要是……… （）．

A．CO和CO2

B．SO2和CO2

C．NO2和SO2

D．O3和CO

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)某化學興趣小組的同學采用了下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
【實驗步驟】：在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統內空氣體積變化。

【實驗分析】(1)在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是          。
(2)寫出該實驗過程中玻璃管內的現象為
寫出該反應的文字表達式                             。
(3)小強實驗操作均正確，測得實驗結果如下：

反應前注射器內氣體總體積	反應后注射器內氣體總體積
25mL	mL

【實驗結論】：該實驗得出的結論為                                     。
【實驗反思】：小紅同學實驗誤差較大，請你幫她分析造成實驗誤差的原因
                            （請寫出其中一條）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是

A．氮氣、氬氣

B．氮氣、氧氣

C．二氧化碳、氧氣

D．氫氣、氮氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少，他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如下圖。

收集氣體的方法是：在100 mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分數約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是：（）

A．40 mL和60 mL	B．60 mL和40 mL
C．50 mL和50 mL	D．20 mL和80mL

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是

A．H₂　 N₂

B．N₂　 O₂

C．CO₂　 CO

D．N₂　 Ar

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）某同學用右圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分數。圖中燒杯上方玻璃管（預先固定好）中部有一左右滑動的活塞，活塞的左端內有空氣，右端管口跟空氣相通，實驗開始前活塞處在5厘米處。實驗開始時，向燒杯中加入適量水（水與生石灰反應能產生大量熱使白磷燃燒）。則：

（1）白磷燃燒能放出熱量，并且產生大量的①        ，寫出該反應的化學符號表達式②                          。
（2）磷燃燒時活塞先向（填“左或右”）①  移動，后向②    移動，這是因為③
                                                                      。
（3）實驗結束后，恢復到室溫后，活塞應停在約    厘米處。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氬氣等，火星上溫度極低，常年在-5℃～-90℃之間，還找到了有液態水存在的證據。如圖分別是地球和火星的大氣組成（體積分數）示意圖。下列說法正確的是

A．地球和火星的大氣中O₂的體積分數相同

B．地球和火星的大氣中都含有N₂

C．地球和火星的大氣中CO₂的體積分數相同

D．火星大氣中沒有稀有氣體，空氣中有

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