| 序號 | 主要操作步驟 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 操作目的 |
| ① | 在試管中加入少量過氧化鈉,在分液漏斗中加入水 | ||
| ② | 打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加液體的速度,放入適量液體后,關(guān)閉活塞. | 燒杯內(nèi) 外壁發(fā)燙 外壁發(fā)燙 |
該反應(yīng)是 放熱 放熱 (填吸熱或放熱)反應(yīng) |
| 然后用 帶火星木條 帶火星木條 放在P導(dǎo)管口 |
帶火星木條復(fù)燃 帶火星木條復(fù)燃 |
驗(yàn)證生成氣體的成分. | |
| ③ | 實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:猜想(1)、(2)成立. | ||
| 序號 | 主要操作步驟 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 操作目的 |
| ① | 在試管中加入少量過氧化鈉,在分液漏斗中加入水 | ||
| ② | 打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加液體的速度,放入適量液體后,關(guān)閉活塞. | 燒杯外壁發(fā)燙 |
該反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
| 然后用帶火星木條放在P導(dǎo)管口 | 帶火星木條復(fù)燃 | 驗(yàn)證生成氣體的成分. | |
| ③ | 實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:猜想(1)、(2)成立. | ||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向反應(yīng)后的試管內(nèi)滴加稀鹽酸 |
沒有氣泡生成 |
生成物中沒有CO32- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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