【題目】為了探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應，小寧同學用如圖所示裝置進行實驗，發現試管內液面上升時，由此得到結論：二氧化碳能與氫氧化鈉反應．小靜同學認為由上述實驗得出的結論不嚴密，理由是______．若要得到嚴謹的結論，仍利用該裝置，需補做的對比實驗是______．
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小菲收集到一瓶渾濁的河水，她模擬自來水廠的凈水過程，設計實驗過程如圖所示。請回答下列問題。
(1)A物質的名稱是_______，操作①的名稱是_______。若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是______(填字母序號)。
a 漏斗內的濾紙有破損
b漏斗下端未靠在燒杯內壁
c 漏斗內液面高于濾紙邊緣
(2)操作③的目的是除去水中的微生物和細菌病毒，其操作名稱是_______，該過程主要發生的是_______(填“物理”或“化學”)變化。
(3)小菲用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個如圖所示的簡易凈水器。
①根據上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_________。
②該凈水器中起吸附作用的是_________，紗布的作用主要是________________。
③石英砂與小卵石的位置________(填“能”或“不能”)交換，原因是________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬．下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖，請回答下列問題．
（1）A中發生反應的化學方程式是 ．
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是 （填“a”、“b”或“c”）．
（3）C中反應剛開始時 （填“有”或“無”）氣泡產生，一段時間后，稀硫酸參與的反應方程式為 ．
（4）D中反應一段時間后，試管內固體質量比反應前增大，據此推斷，試管內溶液質量與反應前相比 （填“增大”、“不變”或“減小”）．
（5）工業上常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）與一氧化碳高溫反應來煉鐵，其反應的化學方程式為 ．
（6）小麗同學為探究鐵、銅、鎂的金屬活動性順序，她取鐵片、硫酸銅溶液和另一種溶液做實驗，則該溶液中溶質的化學式為 ；小雪同學把過量的鐵粉加入到X（NO3）2和Y（NO3）2混合溶液中充分反應后過濾，濾渣只有鐵和X，則鐵、X、Y三種金屬活動性由強到弱的順序為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是寶貴的自然資源．請根據下列情況回答問題．
（1）圖1是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，與正極連接的一端所產生的氣體為______，檢驗該氣體的方法______
（2）圖2是簡易凈水裝置．該凈水裝置中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______，該裝置______（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是______．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】幾位同學對蠟燭燃燒進行了以下探究，請你完成其中的步驟．
（1）李麗取一根蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結論：石蠟的密度比水的__．
（2）周婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑．你認為她的以下做法中不合適的是__
A 反復實驗，并觀察是否有相同現象 B 查找資料，探究生成的黑色固體是什么
C 認為與本次實驗目的無關，不予理睬 D 詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因
（3）馬融融點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現象如圖A，這證明焰心__．
（4）王寶寶向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻管中無明顯現象（如圖B），在玻管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的性質是：__．
（提出問題）導管里一定有可燃性氣體，該氣體的成分可能會是什么呢？
（查閱資料）石蠟完全燃燒生成水和二氧化碳，不完全燃燒會生成一氧化碳；蠟燭火焰主要是由石蠟蒸氣燃燒產生的；石蠟蒸氣遇冷可凝結為固體；一氧化碳是可燃性氣體，它燃燒的生成物為二氧化碳．
（猜想）李麗認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產生的一氧化碳．
王寶寶認為：可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣．
周婷認為：以上兩種情況都有可能．
（實驗方案）換一根較長的玻璃導管，并用冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點火實驗．
（現象與結論）如果觀察到導管口能點燃，去掉毛巾，導管內壁看不到冷凝的固體現象，則李麗的猜想正確．如果觀察到__現象，則王寶寶的猜想正確．如果觀察到__現象，則周婷的猜想正確．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，下列做法會使實驗結果不準確的是（ �。�
A. 事先在集氣瓶內加少量水B. 燃燒匙內加足量紅磷
C. 紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾D. 實驗前，檢查裝置的氣密性
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科技正在創造和影響著我們周圍的一切,2018年9月19日,《科學美國人》與世界經濟論壇(“達沃斯”)聯合發布了2018年全球十大新興技術。它涵蓋了生物醫學、化學、計算機、人工智能等領域的最新技術。這些技術可以為社會經濟帶來重大利益,并有能力改變人們現在的行為方式,將會對社會產生重大影響。下面所列新興技術與化學有關的是( )
A. 基因驅動技術:可以通過改變基因防止昆蟲傳播瘧疾和其他傳染病或增加作物產量
B. 會辯論的人工智能:AI系統與專家進行實時辯論,無需事先就主題進行培訓
C. 用人工智能設計化學分子:人工智能技術正在藥物分子和材料設計領域迅速發展
D. 為量子計算機而生的算法:利用量子糾纏技術制造“嘈雜中型量子”(NISQ)計算機
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列反應的化學方程式
(1)木炭在氧氣中充分燃燒：_____________________。
(2)硫粉在空氣中燃燒：____________________。
(3)紅磷在空氣中燃燒：_____________________。
(4)氫氣燃燒：_____________________。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒：_____________________。
(6)鎂條燃燒：_____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求寫出化學方程式：
（1）請寫出紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中的化學方程式：_____
（2）請寫出碳在高溫條件還原氧化銅的化學方程式_____。
（3）2018年10月23日，一項偉大的建筑終于竣工完成，并于24日正式通車運營。港珠澳大橋凝聚了幾代工程師的心血，具有極高的科技含量。請根據要求回答下列問題：
在焊接大橋時，常用鋁和四氧化三鐵按一定比例混合后進行焊接，鋁和四氧化三鐵在高溫條件下生成鐵和氧化鋁，請寫出此反應的化學方程式_____。
（4）近日，霧霾天氣又出現了。為了減輕對我校學生身體健康的影響，學校提醒學生出行最好配戴填充活性炭的口罩等�？谡种�“綿紗”和“活性炭”的作用分別是_____、_____。
為減輕霧霾天氣的出現，需大力治理汽車尾氣污染，對汽車尾氣管加裝含有催化劑的催化裝置，進行尾氣處理。如圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。其化學方程式為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
