【題目】下列各組元素都是金屬元素的一組是
A． Cu S Mg B． Ca Na Fe C． H Al P D． K Zn O
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【題目】氫氣是一種理想的燃料，它在空氣中燃燒需要滿足的條件是________________________。森林火災發生時常砍伐出一條隔離帶，這樣做依據的滅火原理是_____________________ 。
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【題目】實驗室制備氣體并驗證其性質是初中化學重要的活動。
（一）氧氣的制取及性質
① 請寫出I中發生反應的化學方程式_________。
② 用II收集氧氣是利用了氧氣_________的性質。
③ 制備完畢。用鐵絲在氧氣中燃燒，該實驗的現象是_____________。
（二）二氧化碳的制取及性質
① 選擇藥品。適合實驗室制取二氧化碳且操作正確的是 _________（選填編號）。
② 制取裝置如右圖所示
i 儀器a的名稱是___________。
ii加入鹽酸的量應在_________（選填“x”“y”或“z”）處。
iii請寫出證明二氧化碳集滿的方法_____________。
③ 將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中，石蕊試液變紅，說明溶液呈___________性。
④ 為使二氧化碳在水中的溶解度增大，可采用的一種方法是_________。
（三）比較裝置I和IV，有關說法正確的是___________（選填編號）。
A．都能隨時控制滴加液體的量 B．都能隨時控制反應的發生和停止
C．都適用于常溫下的反應 D．都只能制備密度比空氣大的氣體
E．都是反應過程中裝置內氣體壓強大于外界大氣壓
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【題目】多角度認識物質能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
①認識物質的組成和構成
從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由_______（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成。從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由_______構成。
②認識物質的性質
氧氣的化學性質比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應的化學方程式為_______。
將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如右圖）。產生這種現象的原因是_______。
若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法是____。
③認識物質的制法
某同學用軟塑料瓶自制氣體發生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應發生和停止（如右圖）。若利用該裝置制氧氣，反應的化學方程式為 ______。
工業上常用液化空氣制氧氣，該過程發生__________（填“物理變化”或“化學變化”）
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【題目】實驗室常用下列儀器來制取某些氣體：
（注：導管、塞子省略）
圖中儀器“D”的名稱是__________________；儀器“F”的名稱是___________________
實驗室中利用氯酸鉀分解來制取氧氣，發生反應的化學方程式是_______________________________；固體粉末送入試管底部，除鑰匙外還可以用______________；如果用排氣法收集氧氣，必須驗滿，方法是_______________________；
利用雙氧水分解制取氧氣，上述儀器一定用不到是______________和_____________（均填寫編號）
氯酸鉀或雙氧水制取氧氣，兩個反應原理相同的是_____________________________________（寫出一點即可），無論哪種方法獲得一瓶氧氣，上述儀器中除鐵架臺外還一定要用到的是_____（填寫編號）
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【題目】過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種液體，易分解，常作氧化劑、漂白劑和消毒劑。為了便于貯存、運輸和使用，工業上常將它轉化為固態的過碳酸鈉晶體（2Na2CO3·3 H2O2），該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質。下列物質不會使過碳酸鈉晶體失效的是
A．MnO2 B．H2S C．稀鹽酸 D．NaHCO3
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【題目】（1）用化學符號表示下列微粒
① 2個氫原子___________；
② 3個氧原子構成的臭氧分子___________。
（2）某化學反應的微觀示意圖，如圖所示
① 反應物中表示化合物的化學式是__________，沒有完全反應的物質是________。
② 寫出該反應的化學方程式________________。
③ 反應前后____________元素都以化合態形式存在。
④ 用微粒的知識解釋上述微觀示意圖：______________________ 。
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