【題目】如圖所示，試管中盛有固體物質 A，向試管中加入一種液體物質 B 后，觀察 到有氣泡產生．請你依據上述實驗現象，對 A和 B 的組合至少做出三種猜想（要求三種組合中 的固體 A 分別屬于不同類別的物質）：
A | B | |
猜想 1 | ____ | ____ |
猜想 2 | ____ | ____ |
猜想 3 | ____ | ____ |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學式C6H6）、六氯苯（化學式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關說法正確的是（ ）
A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成
B. 苯中氫元素的質量分數小于10%
C. 六氯苯中碳氯兩種元素的質量比為1：1
D. 六氯苯有6個碳原子和6個氯原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜(Al2O3 )，該氧化膜可與稀鹽酸發生反應：Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化，結果如右圖。下列說法不正確的是 ( )
A. 反應過程中有熱量放出
B. 0~50 s，發生稀鹽酸與 Al2O3 的反應
C. 50 s 時，溶液中溶質為 AlCl3
D. 100 s~140 s，壓強減小是因為溫度降低
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組在“利用燃碳法測定空氣中氧氣的體積分數”的實驗時（如圖裝置），發現一個現象：氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳后，進入集氣瓶中氫氧化鈉溶液的體積分數仍然小于1/5
。
（1）木炭充分完全燃燒反應的化學方程式為_____。
（提出問題）
是什么原因導致測量的結果不準確呢？
甲同學：可能是木炭取用的量過少；
乙同學：可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣；
丙同學：可能是木炭在密閉容器中燃燒生成了一氧化碳。
小組同學發現實驗結束后，燃燒匙中還有殘留的黑色固體，都認為甲同學的猜想不合理。
（查閱資料）
一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應；木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內燃燒停止后，殘留氧氣的體積分數高達14.0%、8.0%和16.0%。
（實驗探究）
（2）乙同學根據圖1裝置設計了如下實驗，請你填寫下表。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1.將足量木炭點燃，迅速插入集氣瓶中； 2.待冷卻后，將燃著的_____（填“棉花”或“蠟燭”）再伸入該集氣瓶中。 | _____ | 木炭燃燒_____（填“有”或“沒有”）消耗完集氣瓶中的氧氣。 |
（交流反思）
（3）乙同學選擇可燃物（“棉花”或“蠟燭”）的依據是_____。
（4）丙同學使用了CO濃度傳感器測木炭、蠟燭分別在密閉集氣瓶里燃燒停止后，瓶內CO的濃度變化，曲線如圖2。根據此曲線圖分析用上述裝置不能準確測出氧氣體積分數的原因_____。
（拓展提升）
通過研究性小組的探究，請你談談對物質燃燒的認識（兩點）：①_____；②_____。
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【題目】金屬冶煉是把金屬化合物轉變成金屬單質，如煉銅的方法有：
(1)濕法煉銅：___(寫出化學方程式)，這是利用鐵的金屬活動性比銅___．
(2)干法煉銅：CO+CuO
Cu+CO2，這是利用CO的____．
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【題目】“從微粒的角度研究物質”是化學獨特的研究方法。請根據圖示，結合所學的知識，用分子的觀點回答下列問題：
（1）如圖1所示，注射器內封閉一段空氣（空氣中包含多種氣體分子），右手堵住注射器口，左手向內推，發現注射器內氣體被壓縮了，說明________________。擠壓到一定程度之后，注射器內氣體壓縮變得困難，說明________________。
（2）如圖2所示，燒杯A裝入濃氨水，B、C盛放滴有無色酚酞試液的蒸餾水（提示：氨水具有揮發性，能使酚酞試液變紅），一段時間后燒杯B液體變紅，說明________________。燒杯C的作用是_____________。
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【題目】圖表法是一種常用的數據處理方法，根據所給圖表（氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如表所示），下列說法正確的是（ ）
氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 上述圖象表示碳酸鈉的溶解度曲線
B. 20℃時，氫氧化鈉的溶解度大于碳酸鈉
C. 40℃時，若將 50g NaOH 分別投入到 100g 水和 100g 酒精中，都能形成飽和溶液
D. 40℃時，將適量 CO2 通入飽和的 NaOH 酒精溶液中，觀察不到明顯的現象
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【題目】（1）由生鐵粉、銅粉組成的混合物與適量的稀硫酸恰好完全反應，過濾后濾紙上留有的固體是______，溶液中存在的陽離子有________，在上述溶液里加入過量的鋅粉，充分反應后再過濾，濾紙上留有的固體有___________ ，新得到的溶液中溶質的化學式為____________．
（2）已知黃棕色的三氯化鐵溶液呈酸性，且能與鐵粉反應：2FeCl3+Fe═3FeCl2．現有一同學取一盛有適量的三氯化鐵溶液的試管并將過量的鎂粉放入其中，他觀察到： a．先有氣泡產生，b．片刻后溶液褪色為幾乎無色．c．數小時后又發現試管底部有黑色粉末，溶液無色．試回答：
①a現象的原因：________；
②b現象的化學方程式：___________；
③c現象的黑色粉末是________，化學方程式是________； 試用最簡單的方法檢驗黑色粉末為何種物質？________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過下列圖示實驗得出的結論正確的是( )
①
②
③
④
A.①所示實驗結論：氧氣約占空氣質量的1/5
B.②所示實驗結論：水是由氫氣和氧氣組成的
C.③所示實驗結論：碳酸鈉與稀鹽酸的反應不遵守質量守恒定律
D.④所示實驗結論：二氧化碳密度比空氣大，通常情況下不能燃燒也不支持燃燒
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