【題目】汽車安全氣囊內的化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 （ ）
A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究某干燥的綠色固體粉末的元素組成，某小組進行了如圖所示的兩個實驗，請回答：
實驗一 | 實驗二 | |||||
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固體變 為黑色 | 白色變為藍色 | 固體 減少 | 黑色變為 光亮紅色 | 變 渾濁 | ||
① 裝置Ⅱ中的現象說明裝置Ⅰ中產生了 ；
② 裝置Ⅳ中發生反應的化學方程式是 ；
③ 實驗二中氣球的作用是 ；
④ 實驗二的步驟如下，其正確順序是： ；
a、通一段時間的CO b、繼續通CO c、熄滅酒精燈
d、待黑色變成光亮紅色 e、停止通CO f、點燃酒精燈
⑤ 根據上述實驗現象推知綠色固體的元素組成是 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課外興趣小組的同學設計了如下三個實驗來驗證質量守恒定律：
【設計并實驗】
實驗一：將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量。然后將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察現象。待反應一段時間后溶液顏色改變時，將盛有反應后物質的燒杯放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量。
實驗二：將盛有稀硫酸的燒杯和鎂條一起放在托盤天平上稱量，然后將鎂條浸到稀硫酸中，觀察現象。待反應一段時間后不再放出氣泡時，將盛有反應后物質的燒杯放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量。
實驗一和實驗二的數據見下表：
編 號 | 實驗一 | 實驗二 |
反應前/g | 118.4 | 112.6 |
反應后/g | 118.4 | 112.4 |
實驗三：用細線系住銅棒中點使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱。加熱一段時間后，觀察到銅棒的平衡情況是 。
【分析與討論】
（1）在這三個實驗中，你認為：實驗 正確反映了反應物與生成物之間的質量關系，由此得出的結論是：在化學反應中生成物的總質量與反應物的總質量相等，請從原子的角度分析結論正確的理由是 。
（2）另外兩個實驗得出的結論是：在化學反應中生成物的總質量與反應物的總質量不相等，你認為導致這一結論錯誤的原因是 （只寫其中一個實驗的原因即可）。
【實驗反思】小組成員從不能正確反映反應物和生成物之間質量關系的兩個實驗中，找出了實驗設計中的不當之處，并達成了以下共識：設計實驗驗證質量守恒定律時，對于有空氣中的氣體(成分)參與或有氣體生成的化學反應，一般應使反應在 中進行。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學設計的驗證二氧化碳性質的實驗裝置圖。請回答下列問題。
（1）將二氧化碳通入到A裝置中，觀察到的現象是 ；
（2）利用二氧化碳與B裝置中的澄清石灰水反應，在實驗室中可用于 ；
（3）將二氧化碳沿C裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，通過觀察到的實驗現象，可說明二氧化碳具有 的性質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】古代“銀針驗毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化學式為
A. AgS B. Ag2O C. Ag2S D. Ag2O2
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