【題目】物質發生化學變化的本質特征()
A.有發光發熱的現象
B.反應后有新物質生成
C.有無色氣體放出。
D.物質的顏色發生變化
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的性質與用途不對應的是
A.鋁具有良好的延展性——鋁可以做成鋁箔
B.干冰升華吸熱——人工降雨
C.氧氣助燃——氧氣可作燃料
D.氮氣化學性質不活潑——填充食品包裝袋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗基本操作是否規范往往會影響實驗的成敗，下列實驗基本操作正確 的是（ ）
A.先預熱，再給試管內的物質加熱
B.試管夾從試管底部往上套，夾在試管中部
C.用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液后，將滴管平放在桌面上，以免污染原溶液
D.可用嘴品嘗化學實驗室里試劑的味道
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室完成氧氣和二氧化碳氣體的制取實驗，請按照要求回答問題：
（1）實驗臺前有如圖甲儀器和藥品，請寫出儀器名稱：A__________；B____________。
（2）小明利用上述儀器和藥品可以做到制取氧氣的實驗，實驗前她發現其中缺少一種藥品，該藥品名稱是________，制取氧氣的化學方程式為________________________________________。
（3）檢查圖乙裝置的氣密性：關閉止水夾，向長頸漏斗注水至沒過漏斗的下端口，繼續加入適量水后，靜置一段時間，若_______________________，則裝置氣密性良好。小亮說利用如乙裝置可制取二氧化碳氣體，與用甲圖儀器組裝的裝置相比，圖乙裝置制取氣體的優點是_______________________。
（4）小紅在圖丙裝置內加入高錳酸鉀來制取氧氣，寫出該反應的化學方程式__________________；但該裝置存在不足之處，請你改正：___________________________。
（5）若用右圖裝置收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，進氣方向已標明，請將圖補充完整_____，可用該方法收集說明二氧化碳具有的物理性質是______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像有關量的變化趨勢不能正確反映其對應操作的是 （ ）
A.
電解水產生氣體的體積
B.
向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液
C.
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
D.
等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸(足量)反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下 列對科學家在化學上的貢獻敘述錯誤的是()
A.拉瓦錫發現空氣的主要成分
B.盧瑟福發現電子
C.道爾頓建立了原子學說
D.張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質量的新值
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】晶晶同學的化學復習筆記本上有如下記錄，你認為不正確的是
A.化學反應發生時不一定能觀察到明顯的現象
B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質量
C.配平化學方程式的依據是質量守恒定律
D.硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，生成無色無氣味的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學來源于生活，服務于生活。生活中可通過_____方法降低水的硬度；用壺長時間燒水，內有一層水垢主要含CaCO3，可選用廚房中的_____（填物質名稱）除去水垢。
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