【題目】請用適當的化學用語表示下列帶電部分
（1）三個氧離子__；
（2）標出氧化鋁中氯元素的化合價____；
（3）今年是建設銀行成立60周年，該行發行了一套四枚的金幣，其主要組成為金元素__；
（4）天然氣的主要成分燃燒的化學方程式_____．
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【題目】宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形態記憶合金制造的，如圖為鈦在元素周期表中的信息，下列所獲取的信息中錯誤的是( )
A. 鈦的核電荷數為22B. 鈦的元素符號為Ti
C. 鈦是一種金屬元素D. 鈦的相對原子質量為47.87g
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【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是
A. 集氣瓶內加入少量水可防止瓶底炸裂；
B. 該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C. 實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡皮塞
D. 紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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【題目】圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖（“﹣﹣”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發生化學反應），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼．
請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：
（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學式）．
（2）B處卡片中的物質是一種 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）．
（3）C處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型是 反應．
（4）你認為下列物質可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）．
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3．
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【題目】下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：
(1)寫出裝置圖中標有a、b、c序號的儀器名稱：
a、_____________ b、_____________ c、_____________
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置是_________，選用的收集裝置是__________。
(3)在常溫下，用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應選用的發生裝置是______；由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應用______裝置進行收集。
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【題目】（1）請將下列物質分類：
①冰水②果汁③碘鹽④過氧化氫溶液⑤海水⑥液氧⑦氮氣⑧二氧化碳；屬于純凈物的是（請填寫序號，下同） _______________，屬于混合物的是 ___________。
（2）下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是____（填標號）。
②舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：____________________。
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【題目】某化學興趣小組的同學們，在深入研究氣體收集裝置時，做如下探究記錄．請你在文中橫線上填寫適當的內容，跟他們一起完成探究記錄．
（知識回顧）
初中常用的氣體收集裝置有三種，如圖1中的A、B、C所示．
（1）用A裝置收集氣體的方法叫做_____；
（2）某氣體可用B裝置收集，則該氣體具有的物理性質是_____．
（探索發現）
A、B、C三種收集裝置，均可用如圖1中的D裝置代替．例如：用排水法收集氫氣，可先在D裝置中裝滿水，然后將氫氣從D裝置的_____口（填“a”或“b”）通入．
（遷移運用）
同學們在研究D裝置的用途時發現，D裝置不僅能用于收集氣體，還可以用于除去某些氣體中的雜質等．例如：在D裝置中加入足量的氫氧化鈉溶液，可以除去氫氣中混有的氯化氫氣體，其反應原理可用化學方程式表示為：_____．
（分析歸納）
D裝置與A、B、C三套裝置比較，用途更多，能幫助我們完成更多的實驗，在使用D裝置時，要特別注意導管口在瓶中的位置，分析氣體的進出方向．
（拓展應用）
若要除去CO氣體中混有的CO2氣體，同時收集到比較純凈的CO氣體．請僅從如圖2中選擇一套最佳裝置，完成上述實驗，你的選擇是_____（填序號）．
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【題目】用“
”和“
”分別代表兩種不同單質A2和 B2的分子，A2和 B2在一定條件下發生化學反應生成新物質 X ，微觀過程如圖 1 所示。下列說法正確的是（ ）
A. 在反應過程中 A2和 B2分子保持不變
B. 該反應為置換反應
C. 參加反應的A2與 B2分子數之比為 3 : l
D. 物質 X 含 4 種元素
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【題目】在分子、原子的層面上研究物質是化學學科的特點．
（1）根據圖中信息結合所學知識，回答下列問題．
鈣的原子序數是_____，相對原子質量為_____．鈣原子的最外層有_____個電子，在化學反應中容易_____（填“失去”或“得到”）電子，成為_____離子．
（2）以下是某化學反應的微觀模擬示意圖（圖中“
”表示氧原子，“
”表示碳原子）．
該反應中，發生改變的粒子是_____，沒有改變的粒子是_____．
推論：化學變化中的最小粒子是_____．
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