【題目】關于下面幾種常見元素的原子結構示意圖，下列說法不正確的是
A. ③和⑤形成的化合物具有致密的結構
B. ①和⑥形成的化合物常用來除鐵銹
C. ①和③形成的兩種化合物的性質不同是因為二者的分子結構不同
D. ④在化學反應中容易得到電子形成陰離子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為實驗室常用的一些實驗裝置
回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器①的名稱：______；
（2）寫出鋅和稀硫酸反應的化學方程式：______；
（3）實驗室收集CO2氣體的裝置是：______；
（4）通常狀況下，NH3為無色、密度小于空氣且極易溶于水的氣體。實驗室制取NH3的原理為：將氫氧化鈣與氯化銨兩種固體混合物進行加熱生成物為：氯化鈣、氨氣和水，根據以上的信息，寫出實驗室制取氨氣的化學方程式：______。
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【題目】同學們為了探究鹽酸和氫氧化鈉是否發生反應，設計并進行了實驗。
(1)小麗同學用如圖進行實驗，實驗中觀察到________現象能證明鹽酸和氫氧化鈉發生了化學反應,其理由是________。
(2)小明同學用pH傳感器探究鹽酸和氫氧化鈉的反應。測定結果如圖所示：
①鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式為________。
②60 s時，燒瓶內溶液中的溶質有__________。
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【題目】為探究鹽酸的化學性質，某化學小組做了如下實驗：
(1)A試管中的實驗現象為_____，C試管中所發生反應的化學方程式為_____。
(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產生，后有白色沉淀出現。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行探究。
（提出問題）濾液中溶質的成分是什么？
（作出猜想）猜想：NaCl
猜想二：NaCl和CaCl2
猜想三：_____
猜想四：NaCl、Ca(OH)2和HCl
（進行討論）經過討論，同學們一致認為猜想_____是錯誤的。
（設計實驗）請完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中，滴加適量的碳酸鈉溶液。 | _____ | 猜想二不成立 |
取少量濾液于試管中，滴加_____(填名稱)。 | _____ | 猜想三成立 |
（遷移拓展）稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學性質，是因為在不同的酸溶液中都含有_____。
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【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質，分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成。這些物質之間的轉化關系如圖所示 (“→”表示某一物質可轉化為另一物質，“——”表示相連兩物質之間能反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
（1）若丁能使帶火星木條復燃，則反應丙→乙的基本反應類型是_________，反應丙——戊的化學方程式是__________。
（2）若丁能使澄清石灰水變渾濁，則甲是____（填化學式）；若戊由兩種元素組成，則戊可能是_____（填化學式）。
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【題目】化學與生活密切相關，下列有關說法錯誤的是______
填寫序號
①液氮可作制冷劑
②洗潔精洗油污的原理是洗潔精將油污溶解形成了溶液
③氧氣可作火箭發射的燃料：
④氫氣、甲烷、一氧化碳在點燃前要檢驗氣體的純度
⑤可用碳酸氫鈉制作發酵粉，也可治療胃酸過多
⑥干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡，
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【題目】現有一包 MgCO3 和 MgO 的固體混合物，其中鎂元素與碳元素質量比是10:3，則此混合物中鎂元素與氧元素微粒的物質的量之比是（ ）
A. 1:2 B. 5:11 C. 15:22 D. 3:2
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【題目】推理是化學學習的常用方法。下列推理合理的是
A. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
B. 置換反應中有單質參與，但有單質參與的反應不一定都是置換反應
C. 生鐵和鋼都是鐵合金，因此它們性能相同
D. 化合物是由不同元素組成的純凈物，但由不同元素組成的純凈物不一定是化合物
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【題目】我國金屬冶煉的技術在不斷發展。
(1)春秋時期由于爐溫較低，鐵礦石未完全反應，得到的“塊煉 鐵”中含有較多雜質。“塊煉鐵”屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)宋代《天工開物》中記載，為提高冶煉溫度，使用了一種固體化石燃料來代替木炭，這種固體化石燃料是_____；同時，還用風箱鼓入空氣，其中利用的氧氣性質是_____。化學可以提升人們的生活品質。
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