沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素還有多少種？元素之間是孤零零地存在，還是彼此間有著某種聯(lián)系呢？
門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律，揭開(kāi)了這個(gè)奧秘．
原來(lái)，元素不是一群烏合之眾，而是像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，按照嚴(yán)格的命令井然有序地排列著，怎么排列的呢？門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)：元素的相對(duì)原子質(zhì)量相等或相近的，性質(zhì)相似或相近；而且，元素的性質(zhì)和它們的相對(duì)原子質(zhì)量是周期性的變化．
回答下列問(wèn)題：
(1)在原子結(jié)構(gòu)中決定元素種類的是
[ ]
(2)1875年法國(guó)化學(xué)家布瓦博德朗宣布發(fā)現(xiàn)了新元素鎵，請(qǐng)?jiān)谠刂芷诒砩现赋鏊奈恢茫⒄f(shuō)明它的質(zhì)子數(shù)是________，相對(duì)原子質(zhì)量為________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆江蘇儀征市第四中學(xué)九年級(jí)第二次（12月）檢測(cè)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題
材料：人類要在月球活居住，首先離不開(kāi)淡水和氧氣，而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為T(mén)iO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來(lái)還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原，可以得到淡水。將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣。
①、月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金（Au）、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過(guò)濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是 （ ）
A、Fe、 B、Au、Fe C、Ag、Au D、Fe、Ag
②、據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量。下列關(guān)于氦（He-3）元素的說(shuō)法正確的是 （ ）
③、“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過(guò)氧化氫（H2O2），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H2O2+A==N2+4H2O ，則肼（A）的化學(xué)式為（ ）
A、N2H2 B、N2H4O2 C、NH2 D、N2H4
④、從鐵生銹條件來(lái)分析，月球上鐵制品 (填“易”或“不易”)生銹，原因是：
。
⑤、現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
⑴ 寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一個(gè)） 。
⑵用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開(kāi) 。
⑶就實(shí)驗(yàn)操作順序的問(wèn)題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧。小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空，然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是 ；
小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對(duì)，她的理由是
老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見(jiàn)都有一定道理。請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇儀征市九年級(jí)第二次（12月）檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
材料：人類要在月球活居住，首先離不開(kāi)淡水和氧氣，而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為T(mén)iO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來(lái)還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原，可以得到淡水。將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣。
①、月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金（Au）、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過(guò)濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是 （ ）
A、Fe、 B、Au、Fe C、Ag、Au D、Fe、Ag
②、據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量。下列關(guān)于氦（He-3）元素的說(shuō)法正確的是 （ ）
③、“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過(guò)氧化氫（H2O2），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H2O2+A==N2+4H2O ，則肼（A）的化學(xué)式為（ ）
A、N2H2 B、N2H4O2 C、NH2 D、N2H4
④、從鐵生銹條件來(lái)分析，月球上鐵制品 (填“易”或“不易”)生銹，原因是：
。
⑤、現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
⑴ 寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一個(gè)） 。
⑵用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開(kāi) 。
⑶就實(shí)驗(yàn)操作順序的問(wèn)題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧。小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空，然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是 ；
小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對(duì)，她的理由是
老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見(jiàn)都有一定道理。請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
材料：人類要在月球活居住，首先離不開(kāi)淡水和氧氣，而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為T(mén)iO2、Fe2O3的混合物，將這些礦石利用CO來(lái)還原提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
D．原子結(jié)構(gòu)示意圖為
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
D．原子結(jié)構(gòu)示意圖為
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
材料：人類要在月球活居住，首先離不開(kāi)淡水和氧氣，而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為T(mén)iO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來(lái)還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原，可以得到淡水。將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣。
①、月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金（Au）、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過(guò)濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是 （ ）
A、Fe、 B、Au、Fe C、Ag、Au D、Fe、Ag
②、據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量。下列關(guān)于氦（He-3）元素的說(shuō)法正確的是 （ ）
③、“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過(guò)氧化氫（H2O2），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H2O2+A==N2+4H2O ，則肼（A）的化學(xué)式為（ ）
A、N2H2 B、N2H4O2 C、NH2 D、N2H4
④、從鐵生銹條件來(lái)分析，月球上鐵制品 (填“易”或“不易”)生銹，原因是：
。
⑤、現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
⑴ 寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一個(gè)） 
。
⑵用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開(kāi) 。
⑶就實(shí)驗(yàn)操作順序的問(wèn)題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧。小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空，然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是 ；
小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對(duì)，她的理由是
. 老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見(jiàn)都有一定道理。請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是
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