Question

在一次課外興趣小組活動中，甲、乙兩個學生利用自帶的鋁制廢牙膏皮，以及一大一小兩種試管和稀硫酸，各自設計了如圖所示制取并收集氫氣的裝置：

(1)________學生設計的裝置比較合理．

(2)另一學生設計的裝置不合理的原因是_____________________．

(3)能代替鋁制牙膏皮完成此實驗的其他物品還有：__________________．

Answer 1

答案：略
解析：

(1)乙 (2)易逸出(或有可能收集到的氫氣不純) (3)電池的鋅外殼、廢鐵釘、廢鐵絲等(答案合理即可) 比較甲、乙兩同學的裝置是否合理，主要考慮的是收集方法，甲、乙兩同學的收集方法均為向下排空氣法，這是由于氫氣的密度比空氣小．甲裝置把小試管放在大試管內，試管內的空氣不易被排出，氫氣易從兩側的縫隙逸出去，乙裝置空氣由兩側的縫隙易被排出．能夠代替鋁制牙膏皮完成此實驗的物品可以用生活中廢棄的活潑金屬制品，如廢鐵釘、干電池的鋅皮等．