Question

【題目】某校興趣小組想親身感受科學家的探究歷程，選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內容。

實驗結束后，大家整理的實驗數據如下（集氣瓶容積：20mL ）

組別	1	2	3	4	5	6	7
進入集氣瓶中水的體積（mL）	4	3.5	4	4	4	4.5	4

通過對實驗結果，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_____。

實驗結束后，小杰同學又設計了如圖B所示的實驗裝置，并重新實驗：

實驗步驟如下：

（1）將試管分成五等份。在試管中加入一小塊足量白磷（已知：白磷在空氣中燃燒產物與紅磷相同且40℃就能燃燒），

（2）用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水（＞40℃）中，使白磷燃燒。

（3）待白磷熄滅并完全冷卻至室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。

根據上述實驗試回答下列問題：

（1）步驟3結束后，將會觀察到什么現象：_____

（2）在步驟3中，在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是：_____

（3）從測定結果分析，上述實驗中效果較好的是哪一個_____？寫出另一個實驗的一點不足_____：

Answer 1

【答案】 試管內的水面上升，到達刻度1處 防止空氣進入試管，使測定結果偏低 圖B A不環保、誤差大

【解析】

分析表格數據可知，大多數組的同學都驗證出氧氣約占空氣體積的；

（1）待白磷熄滅并完全冷卻至室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下，觀察到試管內的水面上升，到達刻度1處；故填：試管內的水面上升，到達刻度1處；

（2）實驗B中，在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是防止空氣進入試管，使測定結果偏低；故填：防止空氣進入試管，使測定結果偏低；

（3）實驗A中，裝置的氣密性不易控制，且誤差比較大，生成的五氧化二磷會造成空氣污染，對比兩個實驗，實驗二的效果較好；故填：圖B；A不環保、誤差大。