【題目】下列物質的用途主要是利用其化學性質的是( )
A. 用液氮冷凍麻醉 B. 一氧化碳作燃料
C. 稀有氣體做電光源 D. 氫氣填充探空氣球
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）根據圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點表示在t1℃兩物質的溶解度關系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數的大小關系為 。
（3）t2℃時，50 g b物質加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質量為 。
（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結晶的方法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述中正確的是
A. 分解反應的反應物可能是單質
B. 化合反應的生成物中可能有單質
C. 氫氣在空氣中燃燒的反應是化合反應
D. 分解反應的生成物里一定有單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關問題。
（實驗探究）（1）方案一：某同學按下圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變為 色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
①請指出上圖操作中的錯誤 。
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式 。
（2）方案二：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取2mL NaOH溶液于試管中，滴入 一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條 | 若 | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
（實驗反思）（3）方案一在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現，請分析產生氣泡的原因可能是 （寫出一條即可）。
（4）有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應，其原因是 。為此，還需要選擇 （填一種試劑），再進行實驗即可。
（拓展應用）（5）請舉一例說明中和反應在生產生活中應用 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。
（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性（填一條物理性質）
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水
和 直接接觸。寫一種除去鐵銹的方法 。
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發生了反應，這一反應的化學方程式為 。
（4）實驗D的燒杯②中呈現的現象能說明分子是不斷運動的。燒杯②中是酚酞溶液，當燒杯①中液體由濃氨水換成濃鹽酸時②中溶液的顏色的變化是 其中鹽酸與NaOH的反應屬于 反應（填基本反應類型）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】積累與運用是化學學習的基礎，下面是某同學整理的部分化學知識，其中正確的是
A．構成物質的基本粒子：分子、原子、電子
B．地殼中元素含量的比較：O＞Si＞Fe＞Al
C．氫氧化鈣俗名有：熟石灰、消石灰
D．人體內所含的幾種常見微量元素：C、H、O、Zn、Fe
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