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1、不用排水法收集二氧化碳，而用瓶口向上排空氣法收集二氧化碳，原因是（　�。�

A、二氧化碳能溶于水，二氧化碳密度比空氣大

B、二氧化碳密度比空氣大

C、二氧化碳能溶于水，密度比空氣小

D、二氧化碳密度比氧氣小

分析：二氧化碳易溶于水，密度大于空氣的密度，所以收集二氧化碳只能用向上排空氣法．

解答：解：收集氣體要根據氣體的密度和溶水性，二氧化碳易溶于水，不可用排水法收集；二氧化碳密度大于空氣的密度，可以用向上排空氣法收集．
故選A．

點評：氣體的收集方法有三種，排水法、向下排空氣法、向下排空氣法．不溶于水或不易溶于水的氣體可用排水法收集；密度小于空氣密度的用向下排空氣法；密度大于空氣密度的用向上排空氣法．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

（1）請寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①

；②

．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用

（填裝置圖編號）；寫出其反應的化學符號表達式

．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應結束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是

（填寫序號）．
A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌
②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、

．
③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．下列濾紙折疊過程如下圖1所示中，正確的是

（選填“甲”或“乙”）．

（3）①實驗室制取二氧化碳氣體時，如需隨時控制產生氣體的量并節約藥品，發生裝置最好選用

（填裝置圖編號）
②實驗室制取少量二氧化碳氣體下列有關連接儀器方法描述中，錯誤的是：

A．將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B．乳膠管與玻璃導管連接前用水潤濕管口
C．乳膠管一端塞進玻璃導管內 D．玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
③裝置圖G是某人設計的制備少量二氧化碳的示意圖，其中有

處錯誤．
④寫出實驗室制備二氧化碳氣體的符號表達式

．
⑤“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”．下列有關實驗室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實驗事實的是

（填序號）．
A．因為CO₂能溶于水，一般不用排水法收集CO₂
B．因為CO₂溶解性并不強，與水反應生成的碳酸又很不穩定，可用排水法收集CO₂
C．排水法收集CO₂時，需觀察倒置的試管內液面下降和有氣泡從試管口逸出
D．通常狀況下，CO₂密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO₂
E．因為CO₂是無色氣體，排空氣法收集CO₂時，需用燃著的木條“驗滿”
（4）如圖2所示，向集滿CO₂的試管內倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續振蕩一定時間．
①寫出實驗室鑒定CO₂的符號表達式

；
②充分振蕩后，試管外壓強

試管內大氣壓強（選填“＞”或“=”或“＜”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①

②

．
（2）某同學想用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣，他應選的發生與收集裝置是

，（填序號），寫出該反應的化學方程式

．
（3）某同學想用B和C的組合來制取二氧化碳，寫出該反應的化學方程式

為了便于加入液體，需將橡皮塞換成圖2中的Ⅰ，其中長頸漏斗下端的位置應是

．B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把橡皮塞換成圖2中的

．
（4）在課堂上老師說，一般不用排水法收集二氧化碳，但小戴同學查閱資料發現，在通常情況下，一體積水中只能溶解一體積二氧化碳，且二氧化碳在水中的逸出速度遠大于其溶解速度，若小戴同學想收集一瓶較純凈的二氧化碳，她應選擇的收集裝置是

．檢驗該氣體的方法是

．（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省張家港市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用（填編號）；寫出其反應的化學符號表達式。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應結束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理：

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是（填寫序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、。

③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是 (選填“甲”或“乙” )。

（3）①實驗室制取二氧化碳氣體時，如需隨時控制產生氣體的量并節約藥品，發生裝置最好選用（填編號）

②實驗室制取少量二氧化碳氣體下列有關連接儀器方法描述中，錯誤的是：

A．將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口

B．乳膠管與玻璃導管連接前用水潤濕管口

C．乳膠管一端塞進玻璃導管內

D．玻璃導管口一端旋進乳膠管一端

③圖G是某人設計的制備少量二氧化碳的示意圖，其中有處錯誤。

④寫出實驗室制備二氧化碳氣體的符號表達式。

⑤“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”。下列有關實驗室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實驗事實的是 (填序號)。

A．因為CO₂能溶于水，一般不用排水法收集CO₂

B．因為CO₂溶解性并不強，與水反應生成的碳酸又很不穩定，可用排水法收集CO₂

C．排水法收集CO₂時，需觀察倒置的試管內液面下降和有氣泡從試管口逸出

D．通常狀況下，CO₂密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO₂

E．因為CO₂是無色氣體，排空氣法收集CO₂時，需用燃著的木條“驗滿”

（4）如圖所示，向集滿CO₂的試管內倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續振蕩一定時間。

①寫出實驗室鑒定CO₂的符號表達式；

②充分振蕩后，試管外壓強試管內大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”)；

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省張家港市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是（填寫序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、。

③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是 (選填“甲”或“乙” )。

（3）①實驗室制取二氧化碳氣體時，如需隨時控制產生氣體的量并節約藥品，發生裝置最好選用（填編號）

②實驗室制取少量二氧化碳氣體下列有關連接儀器方法描述中，錯誤的是：

A．將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口

B．乳膠管與玻璃導管連接前用水潤濕管口

C．乳膠管一端塞進玻璃導管內

D．玻璃導管口一端旋進乳膠管一端

③圖G是某人設計的制備少量二氧化碳的示意圖，其中有處錯誤。

④寫出實驗室制備二氧化碳氣體的符號表達式。

⑤“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”。下列有關實驗室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實驗事實的是 (填序號)。

A．因為CO₂能溶于水，一般不用排水法收集CO₂

B．因為CO₂溶解性并不強，與水反應生成的碳酸又很不穩定，可用排水法收集CO₂

C．排水法收集CO₂時，需觀察倒置的試管內液面下降和有氣泡從試管口逸出

D．通常狀況下，CO₂密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO₂

E．因為CO₂是無色氣體，排空氣法收集CO₂時，需用燃著的木條“驗滿”

（4）如圖所示，向集滿CO₂的試管內倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續振蕩一定時間。

①寫出實驗室鑒定CO₂的符號表達式；

②充分振蕩后，試管外壓強試管內大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”)；

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省張家港市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是（填寫序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、。

③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是 (選填“甲”或“乙” )。

（3）①實驗室制取二氧化碳氣體時，如需隨時控制產生氣體的量并節約藥品，發生裝置最好選用（填編號）

②實驗室制取少量二氧化碳氣體下列有關連接儀器方法描述中，錯誤的是：

A．將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口

B．乳膠管與玻璃導管連接前用水潤濕管口

C．乳膠管一端塞進玻璃導管內

D．玻璃導管口一端旋進乳膠管一端

③圖G是某人設計的制備少量二氧化碳的示意圖，其中有處錯誤。

④寫出實驗室制備二氧化碳氣體的符號表達式。

⑤“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”。下列有關實驗室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實驗事實的是 (填序號)。

A．因為CO₂能溶于水，一般不用排水法收集CO₂

B．因為CO₂溶解性并不強，與水反應生成的碳酸又很不穩定，可用排水法收集CO₂

C．排水法收集CO₂時，需觀察倒置的試管內液面下降和有氣泡從試管口逸出

D．通常狀況下，CO₂密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO₂

E．因為CO₂是無色氣體，排空氣法收集CO₂時，需用燃著的木條“驗滿”

（4）如圖所示，向集滿CO₂的試管內倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續振蕩一定時間。

①寫出實驗室鑒定CO₂的符號表達式；

②充分振蕩后，試管外壓強試管內大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”)；

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