【題目】某有機物與氧氣充分反應，產物只有二氧化碳和水，則該有機物一定含有的元素是（ ）
A．C、O B．H、O C．C、H D．C、H、O
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗探究一：課本第二單元課后作業中有“尋找新的催化劑” 的探究內容，實驗中學探究小組據此設計了如下探究方案。
【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現象, B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 | ① 產生的氣體是______ ② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率 |
Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 ② 濾渣質量等于ag | 紅磚粉末的_____在反應前后均沒有發生變化，能作過氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產生氣泡且______ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
【拓展應用】己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。寫出其反應的符號表達式___________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門實驗科學，下列實驗操作或記錄的數據，正確的是
A. 用托盤天平稱得一塊橡皮的質量是23.43 g
B. 用100mL量筒量取4.6mL水
C. 為了節約藥品，取藥品時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶
D. 實驗室制取O２、H２、CO２等氣體時，應先檢查裝置氣密性，再向容器中裝藥品
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于水的說法不正確的是（ ）
A．水是生命活動不可缺少的物質
B．水是常見的溶劑
C．水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物
D．水既可作為反應物，也可以是生成物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化學實驗中，常常依據反應伴隨的現象來確定化學反應是否發生。請分別寫出伴有發光、產生氣體、生成沉淀等不同現象的三個化學反應表達式(用化學符號)。
______________________ _______________ _________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關粒子的結構示意圖。請回答下列問題：
(1)D所表示的粒子是_________(填寫化學符號)，氯原子的結構示意圖是______(填序號)。
(2)D、F形成化合物的化學式是_______________。
(3)與元素的化學性質關系最密切的是_______(填序號)。
①原子的核外電子數 ②元素的相對原子質量
③元素的原子序數 ④原子的最外層電子數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y、Z三種物質的溶解度曲線如下圖所示。下列敘述中，正確的是 ( )
A. 40℃時Z的溶解度最大
B. 溫度由60℃降至40℃時，Y析出的晶體最多
C. 40℃時，Y和Z的飽和溶液的溶質質量分數相同
D. 40℃時, X、Y、Z的飽和溶液升溫至60℃，溶質質量分數X=Y>Z
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