Question

（3分）實驗中學的小春和小玲同學在張老師的指導下，對呼吸作用是否產生CO₂氣體進行探究。請你一同參與：
【提出問題】人呼出的氣體中是否含有CO₂氣體？
【設計方案并實驗】
小春：在試管中加入2 mL蒸餾水，用玻璃導管向其中吹氣，未發現明顯現象。
小玲：在試管中加入2 mL澄清石灰水，用玻璃導管向其中吹氣，溶液變渾濁。
【解釋與結論】小玲的實驗結果證實了呼出的氣體中含有CO₂氣體，其方案中的實驗
原理可用符號表達式表示為___________________________________。
【評價與反思】小春的實驗若繼續進行，也能得到與小玲相同的結論。請你幫助設計后續方案：實驗操作為_________________________________________________；實驗現象是________________________________________________________。

Answer 1

【解釋與結論】Ca(OH)₂＋CO₂→　CaCO₃＋H₂O 【評價與反思】向試管中滴加紫色石蕊試液，振蕩石蕊試液由紫色變為紅色

分析：可以根據二氧化碳的性質：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳和水反應生成的碳酸兩方面的知識進行分析、考慮，從而得出正確的結論．
解：[設計方案并進行實驗]
人體呼出的氣體中含有二氧化碳，二氧化碳和水反應生成的碳酸溶于水中，無明顯現象．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
【解釋與結論】
小玲方案中的實驗原理是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成水和碳酸鈣，用化學方程式表示為：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
【評價與反思】
設計的方案為：因為二氧化碳和水反應生成的碳酸溶于水中，所以向所得溶液中滴入1～2滴紫色石蕊試液，溶液變紅．
故填：向原試管中中滴入2～3滴紫色石蕊試液，溶液變紅．
故答案為：
【解釋與結論】CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
【評價與反思】
向原試管中滴加2～3滴紫色石蕊試液，紫色石蕊變紅色（或溶液變紅）
（選擇其他合理試劑也可）
點評：解答本題要掌握二氧化碳的性質及其與其它物質反應時的實驗現象，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．