【題目】以下是某研究小組探究影響化學反應速率快慢的一些因素的相關數據（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質的質量分數）
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應所需時間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應快慢與_____有關；
（2）通過對比實驗_____和_____可知（填序號），化學反應快慢與溫度的關系是_____。
（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_____。
（4）寫出該反應的化學方程式_____。
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某氯化鈉樣品中含有少量碳酸鈉雜質，為除去碳酸鈉雜質，按如下流程進行試驗：
請回答：
（1）操作A中，玻璃棒的作用是___________。
（2）加入過量X時，產生的氣體為_________。
（3）該過程中，蒸發的目的是___________。
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【題目】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液的PH變化如圖所示。
請回答下列問題：
（1）從PH的變化圖線來看，該操作是把__________逐滴加入到_______________中；
（2）表示兩種溶液恰好完全反應的點是________（填m、n或p）；
（3）P點時的溶液中，溶質是____________（寫化學式），滴入石蕊后溶液呈現____色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，某化學興趣小組的同學取12g石灰石樣品開展實驗探究，并精確地記錄了實驗過程中放出氣體和加入稀鹽酸的質量，所得數據如圖所示。（該石灰石樣品中所含雜質既不溶于水，也不參加反應）請計算并寫出必要的計算過程
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數_____。（保留到0.1）
（2）該實驗中剩余固體的質量與反應時間存在一定的關系。下列選項中正確的是_____。
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【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：
根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是
A．反應前后各元素的化合價均不變
B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C．該反應中含氫元素的化合物有3種
D．該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數之比為1：1
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【題目】自然界里豐富多彩的物質都是由極其微小的粒子構成的，化學就像一架“顯微鏡”，帶領我們一步步地深入認識和研究物質，使我們學會了 “用微觀眼光看世界”。
（1）若“
”表示一個甲烷分子（
表示碳原子，
表示氫原子），甲烷的化學式為_____，甲烷中碳元素的質量分數為_____%。
（2）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖。
請按它們在化學變化過程中出現的順序排列_____（用圖中的字母表示），該反應屬于四種基本反應類型中的_____反應。
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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是
A. 參加反應的甲和乙質量比為2:7 B. 丙可能是該反應的催化劑
C. 丁一定是化合物 D. x的值是7
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【題目】人類社會發展離不開金屬材料。如圖是某硬鋁的主要成分。
（1）硬鋁屬于__(填“合金”或“純金屬”)。
（2）將適量硬鋁(已砂紙打磨處理)放入足量稀硫酸中,觀察到現象為____,反應的化學方程式有___、___，發生反應的基本類型是____
（3）將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中,充分反應后,溶液出現藍色,出現藍色的原因是_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應，反應前后各物質的質量如下表：
| A | B | C | D |
反應前質量/g | 28 | 6 | 2 | 4 |
反應后質量/g | 2 | 6 | 12 | 未知 |
（1）該反應生成物是______，B可能是___________，反應后D的質量是_______g
（2）該反應的屬于哪種基本反應類型___________ 。
（3）請寫出一個與該反應類型相同的一個化學方程式___________。
（4）物質A是__________（填“單質 ”或“ 化合物”）
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